التجديد الأصولي من المقاصد إلي التربية والتكوين
| المصدر: | مجلة كراسات تربوية |
|---|---|
| الناشر: | الصديق الصادقى العمارى |
| المؤلف الرئيسي: | متوكل، لخلافة (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 139 - 161 |
| ISSN: |
2508-9234 |
| رقم MD: | 1441939 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| المستخلص: |
كشف البحث عن التجديد الأصولي، من المقاصد إلى التربية والتكوين. وقدم في المحور الأول نبذة مختصرة عن التطور التاريخي لعلم أصول الفقه، وسميت المرحلة الأولى بمرحلة التأسيس أو المرحلة الفهمية، لأن علم الأصول وضع أصلا لحل مشكلة الفهم، المرحلة الثانية وهي المرحلة المنطقية، الثالثة هي المرحلة المقاصدية ورائدها الإمام أبو إسحاق الشاطبي. وتناول المحور الثاني، من المقاصد إلى التربية والتكوين، الاستفادة من نظرية المقاصد في التربية والتكوين، المسألة الأولى القصد الابتدائي وأبعاده التربوية، معنى (الضروريات، الحاجيات، التحسينيات)، وجه الإفادة من هذه المقاصد في التربية والتعليم. وبين مراتب المقاصد التي يمكن استثمارها في حقل التربية والتعليم، على مستوى (مقاصد التربية والتكوين، تأليف المقررات الدراسية، إنجاز الدرس وتقويم المتعلم). وعرض المسألة الثانية وفيها، قصد الإفهام وأبعاده التربوية، الثالثة قصد التعبد والامتثال وأبعاده التربوية، آثار القصد التربوي في إصلاح وتطوير التربية والتعليم وفيه مستويين (أثر قصد التعبد على أداء المعلم، أثر قصد التعبد على أداء المتعلم)، قصد الموافقة وأبعاده التربوية، الاستفادة من قصد الموافقة في التربية والتعليم. واختتم البحث بالتركيز على نظرية المقاصد، فهي سارية المفعول في النظرية التربوية وحاضرة بقوة في جميع مراحلها بدءا من مقاصد التربية والتكوين وحتى مقاصد كل مقرر دراسي ثم الاهتمام بالمعلم والمتعلم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 |
|---|---|
| ISSN: |
2508-9234 |
عناصر مشابهة
-
علم أصول الفقه وسؤال التجديد
بواسطة: الناصري، محمد منشور: (2022) -
حقوق الإنسان في النظر الأصولي
بواسطة: إبراهيم، سعيد حسن منشور: (2019) -
المصطلح الأصولي عند ابن عاشور: الرخصة أنموذجاً
بواسطة: ابن علي، عبدالقادر حسيني منشور: (2019) -
تجدید المصطلح الأصولی
بواسطة: إبراهیم، أمانی محمود عبدالصمد منشور: (2017) -
الاستدلال المقاصدي وأثره في تجديد الدرس الأصولي: قراءة في دلالة الاقتضاء عند الأصوليين
بواسطة: أوهنا، إدريس منشور: (2016)
