ضعف التحكم في كفايات اللغة العربية عند المتعلمين المبتدئين: صعوبة الانتقال من البرنامج اللغوي الطبيعي إلى البرامج الصناعية
| المصدر: | مجلة كراسات تربوية |
|---|---|
| الناشر: | الصديق الصادقى العمارى |
| المؤلف الرئيسي: | اليوسفي، سعاد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Souad, Elyoussoufi |
| المجلد/العدد: | ع10 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 129 - 142 |
| ISSN: |
2508-9234 |
| رقم MD: | 1441988 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
| LEADER | 02799nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2188379 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b المغرب | ||
| 100 | |a اليوسفي، سعاد |g Souad, Elyoussoufi |e مؤلف |9 485223 | ||
| 245 | |a ضعف التحكم في كفايات اللغة العربية عند المتعلمين المبتدئين: |b صعوبة الانتقال من البرنامج اللغوي الطبيعي إلى البرامج الصناعية | ||
| 260 | |b الصديق الصادقى العمارى |c 2023 |g أبريل | ||
| 300 | |a 129 - 142 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e استعرضت الورقة موضوع عن ضعف التحكم في كفايات اللغة العربية عند المتعلمين المبتدئين لتوضيح صعوبة الانتقال من البرنامج اللغوي الطبيعي إلى البرامج الصناعية. أوضحت أن ضعف القدرة اللغوية يؤدي إلى ضعف التحصيل الدراسي لأنها مسؤولة عن معاناة المتعلمين من بعض الصعوبات الدراسية، كما صنفت الثغرات التي يعاني منها المتعلمون بحسب درجة الصعوبة، وتطرقت إلى علاقة التعليم والتعليم بقدرات المتعلمين. وأكدت على أن الكفايات اللغوية تكون جزءً من الكفايات المعرفية لأنها تتجلى في مجموعة من المهارات. وتطرقت إلى إيضاح ماهية النحو اللغوي الطبيعي، وماهية الأنحاء الصناعية. وناقشت صعوبات الانتقال بالمتعلم من البرامج اللغوية الطبيعية إلى البرامج الصناعية، وتكمن المشكلة الرئيسية في طريقة تدريس النحو العربي في المؤسسات التعليمية، بالإضافة إلى وجود مشاكل تتعلق بمحتوى مادة اللغة العربية، ومشاكل تتعلق بالنقل التعليمي الديدكتيكي. كما ذكرت المعارف اللغوية الواجبة التدريس. واختتمت بتقديم الآليات التي يمكن اعتمادها لتجاوز الصعوبات. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 | ||
| 653 | |a اللغة العربية |a النحو العربي |a البرامج اللغوية |a المهارات اللغوية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 013 |f Kurrāsāt tarbawiyaẗ |l 010 |m ع10 |o 1631 |s مجلة كراسات تربوية |t Journal of Educational Notebooks |v 000 |x 2508-9234 | ||
| 856 | |u 1631-000-010-013.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1441988 |d 1441988 | ||
عناصر مشابهة
-
مجابهة الضعف اللغوي
بواسطة: الشمسان، أبو أوس إبراهيم منشور: (1999) -
دور تعليمية النص في تنمية مهارة التواصل اللغوي لدى المبتدئين
بواسطة: عبدالجبار، حنان منشور: (2024) -
تأثير برنامج ارشادي على وفق التحكم الذاتي وتأثيره في بعض المهارات الهجومية للاعبي سلاح الشيش دون "20 سنة"
بواسطة: مفتن، علي معارج منشور: (2023) -
الأداء اللغوي لمعلمي اللغة العربية واتجاهاتهم نحو التدريس في مديرية التربية والتعليم لمنطقة البادية الشمالية الشرقية
بواسطة: الشرفات، أحمد طلب فنيخر منشور: (2017) -
تدريس مهارة المحادثة من النظرية إلى التطبيق: ملاحظات بخصوص المعرفة البيداغوجية القاعدية لأساتذة اللغة العربية
بواسطة: جيدور، عبدالكريم منشور: (2021)
