ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام الطريقة التبادلية على تنمية بعض مهارات التدريس لدى الطالب المعلم بالسنة الرابعة شعبة التدريس بكلية التربية جامعة المرقب

المصدر: مجلة المعرفة
الناشر: جامعة بني وليد - كلية التربية - بني وليد
المؤلف الرئيسي: علي، عبدالسلام السنوسي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ali, Salam Al-Sanusi
المجلد/العدد: ع17
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يونيو
الصفحات: 82 - 105
DOI: 10.35778/1756-000-017-027
رقم MD: 1442141
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
LEADER 02987nam a2200217 4500
001 2188524
024 |3 10.35778/1756-000-017-027 
041 |a ara 
044 |b ليبيا 
100 |9 410831  |a علي، عبدالسلام السنوسي  |e مؤلف  |g Ali, Salam Al-Sanusi 
245 |a أثر استخدام الطريقة التبادلية على تنمية بعض مهارات التدريس لدى الطالب المعلم بالسنة الرابعة شعبة التدريس بكلية التربية جامعة المرقب 
260 |b جامعة بني وليد - كلية التربية - بني وليد  |c 2022  |g يونيو 
300 |a 82 - 105 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدفت الورقة التعرف على أثر استخدام الطريقة التبادلية على تنمية بعض مهارات التدريس لدى الطالب المعلم بالسنة الرابعة شعبة التدريس بكلية التربية البدنية جامعة المرقب. عرضت إطارا مفاهيميا تضمن على عدة مصطلحات وهي (التعلم، التدريب الميداني، الطالب المعلم، الطريقة التبادلية، مهارات التدريس، درس التربية الرياضية). اعتمدت على المنهج التجريبي. اختيرت العينة بالطريقة العمدية من طلاب الفصل السابع والثامن بكلية التربية البدنية (جامعة المرقب) للعام الجامعي (2017/2018) وكان عددهم (80) طالبا ممن تتراوح أعمارهم ما بين (19: 22) عاما. واشتملت وسائل جمع البيانات على استمارة تسجيل البيانات الشخصية الأولية، واستمارة تسجيل البيانات للقياسات القبلية والبعدين، سجلات التربية البدنية بجامعة المرقب، اختبار الذكاء لكاتل. وأكدت النتائج على وجود فروق دالة إحصائيا في القياس البعدي بين المجموعتين التجريبية والضابطة في مهارات التدريس قيد البحث لصالح القياس البعدي. واختتمت الورقة بتقديم عدد من التوصيات منها: ضرورة اهتمام كليات التربية البدنية بإدخال أساليب التدريس الحديثة ضمن برامج إعداد الطلاب المعلمين بها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 
653 |a العملية التعليمية  |a الأساليب التدريسية  |a الطلبة المعلمين  |a جامعة المرقب 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 027  |e Al Ma‘arefah Journal  |l 017  |m ع17  |o 1756  |s مجلة المعرفة  |v 000 
856 |u 1756-000-017-027.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1442141  |d 1442141 

عناصر مشابهة