الفلسفة والعلم
| العنوان بلغة أخرى: |
Philosophy and Science |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الأدب العلمي |
| الناشر: | جامعة دمشق |
| المؤلف الرئيسي: | الشماس، عيسى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Shammas, Issa |
| المجلد/العدد: | ع124 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | كانون الأول |
| الصفحات: | 46 - 56 |
| رقم MD: | 1442166 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| المستخلص: |
كشفت الورقة عن العلاقة بين الفلسفة والعلم. استهلت بتوضيح مفهوم كلا من الفلسفة والعلم، وأشارت إلى أن الفلسفة تعد الوعاء الكبير الذي ينبثق منه المعارف كلها والعلوم على اختلافها، أي أنها أم العلوم، ويرى "أوغست كونت" أن الفلسفة سابقة عن العلم وذلك انطلاقا من قانون تطور الفكر البشري الذي يمر بثلاث مراحل وهي (اللاهوتية، الميتافيزيقية، الوضعية)، كما أكدت على وجود علاقة وظيفية قائمة بينهما قائمة على التداخل والتكامل، وتتفق الفلسفة مع العلم في أنهما لا يستطيعان أبدا الوصول إلى حقائق يقينية صادقة صدقا مطلقا ونهائيا. وأوضحت أن فلسفة العلم بأوسع معانيها تشمل جميع الأسئلة الفلسفية المطروحة حول العلوم أو داخلها إذا أنه يتداخل مع نظرية المعرفة، وبينت أن الفروق بين العلم والفلسفة تكون في طبيعة كل منهما ومنهجه في الدراسة والبحث. واختتمت الورقة بالتأكيد على أن الفلسفة استفادة من العلم واستغلت نتائجه في إنشاء أنساقها وتطويرها وتجديدها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فلسفة الحياة: مفهومها، طبيعتها، أبعادها
بواسطة: الشماس، عيسى منشور: (2023) -
علم التربية وعلاقته بالعلوم الأخرى
بواسطة: الشماس، عيسى منشور: (2023) -
قراءة في كتاب: فن اللامبالاة لمارك منسون
بواسطة: مانسون، مارك منشور: (2023) -
ما بعد التنوير والحداثة مراوحة الارتحال بين المعياري واللامعياري
بواسطة: المحجري، محمد عبدالله منشور: (2024) -
فلسفة التعارف الحضاري: رؤية استشرافية لبناء عالم آمن
بواسطة: الفراوزي، عبدالرزاق منشور: (2023)
