ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







توجيه القراءات في سورة البقرة من خلال معاني القرآن للأخفش الأوسط" 215 هـ"

المصدر: مجلة المعرفة
الناشر: جامعة بني وليد - كلية التربية - بني وليد
المؤلف الرئيسي: مازن، بشير الزروق (مؤلف)
المجلد/العدد: ع16
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 269 - 283
DOI: 10.35778/1756-000-016-015
رقم MD: 1442214
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
LEADER 02202nam a22002177a 4500
001 2188590
024 |3 10.35778/1756-000-016-015 
041 |a ara 
044 |b ليبيا 
100 |9 451847  |a مازن، بشير الزروق  |e مؤلف  |q Mazen, Bashir Alzarouq 
245 |a توجيه القراءات في سورة البقرة من خلال معاني القرآن للأخفش الأوسط" 215 هـ" 
260 |b جامعة بني وليد - كلية التربية - بني وليد  |c 2021  |g ديسمبر 
300 |a 269 - 283 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف البحث إلى تتبع ما ورد في سورة البقرة من قراءات صرح بها الأخفش في كتابه معاني القرآن وتوجيهها توجيها نحويا لمعرفة مقدار تأثير القراءات من جهة المعنى على اتساع تفسير الآيات معتمدا في ذلك على المنهج الاستقرائي التحليلي وذلك بتتبع القراءات في سورة البقرة التي لها أثر نحوي فقط- لكون المقام لا يتسع في هذا البحث للإحاطة بكل القراءات- وتوجيهها، فأورد الآية كما وردت في كتاب معاني القرآن، ثم أذكر قول الأخفش فيها، وأتثبت من القراءة بعزوها إلى كتب القراءات المعتمدة، ثم أوجه القراءات توجيها نحويا بشيء من التحليل معتمدا على أراء العلماء والنحاة، فجاءت القراءات التي أوردها الأخفش في سورة البقرة في كتابه معاني القرآن والتي لها أثر نحوي في إحدى وعشرين موضعا. 
653 |a سورة البقرة  |a معاني القرآن  |a علم القراءات  |a البلخي، أبو الحسن سعيد بن مسعدة، ت. 215 هـ 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 015  |e Al Ma‘arefah Journal  |l 016  |m ع16  |o 1756  |s مجلة المعرفة  |v 000 
856 |u 1756-000-016-015.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1442214  |d 1442214 

عناصر مشابهة