LEADER |
02202nam a22002177a 4500 |
001 |
2188590 |
024 |
|
|
|3 10.35778/1756-000-016-015
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b ليبيا
|
100 |
|
|
|9 451847
|a مازن، بشير الزروق
|e مؤلف
|q Mazen, Bashir Alzarouq
|
245 |
|
|
|a توجيه القراءات في سورة البقرة من خلال معاني القرآن للأخفش الأوسط" 215 هـ"
|
260 |
|
|
|b جامعة بني وليد - كلية التربية - بني وليد
|c 2021
|g ديسمبر
|
300 |
|
|
|a 269 - 283
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى تتبع ما ورد في سورة البقرة من قراءات صرح بها الأخفش في كتابه معاني القرآن وتوجيهها توجيها نحويا لمعرفة مقدار تأثير القراءات من جهة المعنى على اتساع تفسير الآيات معتمدا في ذلك على المنهج الاستقرائي التحليلي وذلك بتتبع القراءات في سورة البقرة التي لها أثر نحوي فقط- لكون المقام لا يتسع في هذا البحث للإحاطة بكل القراءات- وتوجيهها، فأورد الآية كما وردت في كتاب معاني القرآن، ثم أذكر قول الأخفش فيها، وأتثبت من القراءة بعزوها إلى كتب القراءات المعتمدة، ثم أوجه القراءات توجيها نحويا بشيء من التحليل معتمدا على أراء العلماء والنحاة، فجاءت القراءات التي أوردها الأخفش في سورة البقرة في كتابه معاني القرآن والتي لها أثر نحوي في إحدى وعشرين موضعا.
|
653 |
|
|
|a سورة البقرة
|a معاني القرآن
|a علم القراءات
|a البلخي، أبو الحسن سعيد بن مسعدة، ت. 215 هـ
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 015
|e Al Ma‘arefah Journal
|l 016
|m ع16
|o 1756
|s مجلة المعرفة
|v 000
|
856 |
|
|
|u 1756-000-016-015.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1442214
|d 1442214
|