LEADER |
02065nam a22002057a 4500 |
001 |
2188659 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b المغرب
|
100 |
|
|
|9 595765
|a العماري، الصديق الصادقي
|e مؤلف
|g Amari, Seddik Sadiki
|
245 |
|
|
|a حول بناء المعرفة العلمية
|
260 |
|
|
|b الصديق الصادقى العمارى
|c 2022
|g فبراير
|
300 |
|
|
|a 1 - 4
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e استعرض المقال موضوع دار حول بناء المعرفة العلمية. تعتبر المعرفة ضرورة إنسانية لأنها السبيل للوصول إلى الحقائق التي تساعد الإنسان على فهم الوقائع والأحداث، فبفضل المعلومات والخبرات والأفكار التي يحصل عليها يستطيع أن يتعلم كيف يجتاز العقبات التي تحول دون بلوغ الأهداف المنشودة، ومن أهم مميزاتها التراكمية التي يمكن أن تتحقق وفق مستويين رئيسين. مختتمًا بالإشارة إلى أننا أمام إشكالات علمية عميقة تتمثل في العجز عن إمكانية تحديد إجابة دقيقة وشاملة لمجمل الأسئلة التي يمكن أن ترتبط بالمعرفة العلمية وآليات ضبطها بشكل دقيق الحالي خاصة في العلوم الإنسانية والاجتماعية، كذلك صعوبة إيجاد معيار موحد وجاهز يمكن التسليم به. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|
653 |
|
|
|a المعرفة العلمية
|a الثقافة العلمية
|a البحوث العلمية
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|f Kurrāsāt tarbawiyaẗ
|l 007
|m ع7
|o 1631
|s مجلة كراسات تربوية
|t Journal of Educational Notebooks
|v 000
|x 2508-9234
|
856 |
|
|
|u 1631-000-007-001.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1442289
|d 1442289
|