ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









التعليم المهني

المصدر: مجلة المعرفة
الناشر: جامعة بني وليد - كلية التربية - بني وليد
المؤلف الرئيسي: المريمي، علي محمد سالم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع16
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 30 - 56
DOI: 10.35778/1756-000-016-022
رقم MD: 1442310
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02797nam a22002177a 4500
001 2188676
024 |3 10.35778/1756-000-016-022 
041 |a ara 
044 |b ليبيا 
100 |9 764183  |a المريمي، علي محمد سالم  |e مؤلف 
245 |a التعليم المهني 
260 |b جامعة بني وليد - كلية التربية - بني وليد  |c 2021  |g ديسمبر 
300 |a 30 - 56 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e سعت الدراسة إلى التعرف على أهمية التعليم المهني ودوره في التنمية. استعرضت الدراسة إطارا مفاهيميا تضمن مفهوم الدور، والتنمية. واعتمدت على المنهج الوصفي التحليلي. وتناولت أهمية التعليم المهني والمتمثلة في تنمية القدرات والمهارات اللازمة للطالب لكي يتخرج قادرا على العمل والتعاون وتحمل المسؤولية بكل أبعادها، ويهدف إلى تكوين الإنسان الصالح تكوينا قادرا على أن يتكيف مع المجتمع فيؤثر فيه ويتأثر به. وعرضت أهداف التدريب المهني وأهمها إنشاء هيئة للتعليم الفني والتدريب المهني تتمثل فيها جميع الأمانات والمؤسسات والهيئات وتختص بوضع الخطط والبرامج اللازمة للتعليم الفني والتدريب المهني والتنسيق بينهما. وأوضحت تزايد اهتمام الدول النامية بتخطيط التعليم المهني وتوجيه برامجه بما يدعم قابليته في التنمية من خلال إعداد القوى المدربة التي تشمل مسؤوليات تنفيذ مشروعات التنمية وبرامجها. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن للتعليم المهني دورا في إيجاد فرص عمل للخريجين وحملة المؤهلات أكثر من مؤهلات العلوم الإنسانية، وتساعد مخرجات التعليم المهني على تنشيط الحركة الاقتصادية والاعتماد على الأيدي المحلية وخاصة فئة الشباب. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 
653 |a المؤسسات المهنية  |a التعليم المهني  |a الموارد البشرية  |a التنمية الاجتماعية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 022  |e Al Ma‘arefah Journal  |l 016  |m ع16  |o 1756  |s مجلة المعرفة  |v 000 
856 |u 1756-000-016-022.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1442310  |d 1442310