تعليم الفلسفة في مرحلة الطفولة
| العنوان بلغة أخرى: |
Teaching Philosophy in Childhood |
|---|---|
| المصدر: | مجلة المعيار |
| الناشر: | جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية - كلية أصول الدين |
| المؤلف الرئيسي: | رضا، حيرش (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج28, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| التاريخ الهجري: | 1445 |
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 139 - 148 |
| DOI: |
10.46313/1707-028-001-009 |
| ISSN: |
1112-4377 |
| رقم MD: | 1442359 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تعليم الفلسفة | مرحلة الطفولة | Teaching Philosophy | Childhood
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1112-4377 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الفلسفات والاتجاهات المعاصرة في تربية الطفل
بواسطة: بدران، شبل منشور: (2015) -
السلوك التربوي وعلاقته بالتنظيم الذاتي لدى تدريسي مرحلة التعليم الأساسي
بواسطة: محمد، رةوة صالح منشور: (2018) -
العلاقة بين أساليب التنشئة الوالدية واضطرابات النوم في مرحلة الطفولة المبكرة
بواسطة: إبراهيم، صافيناز أحمد كمال منشور: (2000) -
أساليب التنشئة الاجتماعية السائدة في مرحلة الطفولة المبكرة من وجهة نظر المربيات في بيشة
بواسطة: بالعبيد، شيخة عبدالله أحمد البريكى منشور: (2021) -
واقع استخدام تقنيات التعليم الحديثة والصعوبات التي تواجهها في رياض الأطفال: دراسة ميدانية على عينة من روضات مدينة اللاذقية
بواسطة: علي، خضر منشور: (2015)
