ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الفلسفات والاتجاهات المعاصرة ف...>الوصف

الفلسفات والاتجاهات المعاصرة في تربية الطفل

العنوان المترجم: Contemporary Philosophies and Trends in Child Rearing
المصدر: مجلة الطفولة والتنمية
الناشر: المجلس العربى للطفولة والتنمية
المؤلف الرئيسي: بدران، شبل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Badran, Shebl
المجلد/العدد: مج6, ع24
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: شتاء
الصفحات: 73 - 93
ISSN: 1110-8681
رقم MD: 700830
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رياض الأطفال | الفلسفة التربوية | الطفولة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1114

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن الفلسفات والاتجاهات المعاصرة في تربية الطفل. وقسمت الدراسة إلى عدة محاور. أشار المحور الأول إلى فلسفات رياض الأطفال ومنها، الفلسفة الفروبيلية، والفلسفة المنتسورية، وتحليل ونقد لآراء وأفكار العلماء الغربيين" فروبل" –"منتسورى" من حيث الاهتمام بطبيعة الطفل، ومبدأ تكامل النمو، والطبيعة هي مصدر المعرفة ووسيلة التربية، والتربية تبدأ بتدريب الحواس، واللعب والألعاب، وحرية التعبير، والنشاط والتعلم الذاتي، ومبدأ الحب والمودة، وغرس الفضيلة والتربية الخلقية. كما تناول المحور الثانى الاتجاهات المعاصرة في فلسفة رياض الأطفال من حيث الاتجاهات المعاصرة في النظر إلى الطفولة وفيه تغيير النظرة إلى مرحلة الطفولة، وتغير النظرة إلى الطفل ذاته، والاتجاهات المعاصرة في التعليم برياض الأطفال. كما تناول المحور الثالث أهداف رياض الأطفال والأهداف العامة لرياض الأطفال. كما تحدث المحور الرابع عن الاتجاهات المعاصرة في أهداف رياض الأطفال. واستعرض المحور الخامس برامج رياض الأطفال. وتطرق المحور السادس إلى الاتجاهات المعاصرة في برامج رياض الأطفال ومنها، برامج النشاط الحر، وبرامج النشاط الفكرى، وبرامج النشاط الأكاديمى، والبرامج التعويضية، وبرامج التعليم المفتوح، وبرامج الفاعلية الأسرية. واستخدم المحور السابع المناهج والخبرات التربوية في رياض الأطفال. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1110-8681

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.