ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > نظام المدارس التكنولوجية التطب...>الوصف

نظام المدارس التكنولوجية التطبيقية في مصر

العنوان بلغة أخرى: Applied Technology Schools System in Egypt
المصدر: دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: أبو حسين، أحمد محمد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abu Hussein, Ahmed Mohamed Ahmed
مؤلفين آخرين: عبدالحليم، محمد رفعت حسنين (م. مشارك) , الدجدج، عائشة عبدالفتاح مغاوري (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع149
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 229 - 254
ISSN: 2090-7605
رقم MD: 1442393
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
مدارس التكنولوجيا التطبيقية | النظم التعليمية | الإدارة المدرسية | التدريب العملي
كلمات المؤلف المفتاحية:
مدارس التكنولوجيا التطبيقية | Schools of Applied Technology
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

37

حفظ في:
المستخلص: هدف الباحث استعراض نظام المدارس التكنولوجية التطبيقية وفلسفة إنشاء هذه المدارس. وقد استخدم البحث المنهج الوصفي حيث اتضحت خطواته من خلال التنظير لمفهوم المدارس التكنولوجية التطبيقية مستعرضا لنظام القبول بالمدارس التكنولوجية التطبيقية وكيف أنه يختلف كليا وجزئيا عن نظم القبول التقليدية المتبعة في المدارس الفنية التابعة للوزارة وذلك بهدف اختيار أفضل العناصر المتقدمة للدراسة في هذه المدارس المتميزة. وبالنسبة لقواعد وإجراءات اختيار وتقييم المعلمين والإداريين بالمدارس التكنولوجية التطبيقية أوضح الباحث الطريقة التي تتبعها الوزارة والشريك الصناعي في تعيينهم وكيف أنهم يتبعون أحدث نظم الإدارة المدرسية بالمدارس التكنولوجية التطبيقية. ثم استعرض الباحث آليات التدريب العملي بالمدارس التكنولوجية التطبيقية.

The researcher's objective is to review the applied technological school system and the philosophy of establishing these schools. The research used the prescriptive curriculum, which was illustrated by the perspective of the concept of applied technological schools, reviewing the system of admission to applied technological schools and how it differs completely and partially from the traditional admission systems of the Ministry's technical schools, with a view to selecting the best advanced elements of study in these distinguished schools. With regard to the rules and procedures for the selection and evaluation of teachers and administrators in applied technological schools, the researcher explained how the Ministry and the industrial partner are recruiting them and how they follow the latest school management systems in applied technological schools. The researcher then reviewed the practical training mechanisms of applied technological schools.
ISSN: 2090-7605

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.