1اختر هذا السجل

تقويم محتوى الموقع الالكتروني للهيئة العامة لتعليم الكبار على الانترنت في ضوء تحقيق أهدافها مع تصور مقترح لتطويره...

المؤلف:	عبدالحليم، محمد رفعت حسنين
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع 144
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	134 - 191
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

169

2اختر هذا السجل

فاعلية برنامج مقترح في التربية الاسلامية للدارسين الكبار على ضوء استراتيجيات الذكاءات المتعددة في زيادة التحصيل الدراسي وتنمية مهارات التفكير الابداعي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالحليم، محمد رفعت حسنين
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع 149
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	14 - 78
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

101

3اختر هذا السجل

فعالية وحدة دراسية في مهارات اللغة العربية باستخدام استراتيجيتي التعلم من بعد ومختبر الحاسب الآلي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالحليم، محمد رفعت حسنين
المصدر:	المؤتمر السنوي الرابع: محو أمية المرأة العربية مشكلات وحلول
الناشر:	جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار والمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم
تاريخ:	2007
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	344 - 373
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

91

4اختر هذا السجل

فعالية وحدة دراسية في مهارات اللغة العربية باستخدام استراتيجيتي التعلم عن بعد و مختبر الحاسب الآلي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالحليم، محمد رفعت حسنين
المصدر:	تعليم الجماهير , س 33, ع 53
الناشر:	المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية
تاريخ:	2006
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	74 - 98
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

92

5اختر هذا السجل

تطوير برامج التعليم الجامعي المفتوح باستخدام مدخل القياس المقارن بالأفضل

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالحليم، محمد رفعت حسنين
المصدر:	مجلة المعرفة التربوية , مج3, ع5
الناشر:	الجمعية المصرية لأصول التربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	99 - 127
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى تطوير برامج التعليم الجامعي المفتوح باستخدام مدخل القياس المقارن بالأفضل. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي. واشتملت الدراسة على عدة عناصر، جاء أولا بع... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

183

6اختر هذا السجل

نماذج تطبيقية لأسلوب القياس المقارن بالأفضل لتحسين أداء المؤسسات التعليمية: مراكز التعليم المفتوح نموذجاً...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالحليم، محمد رفعت حسنين
المصدر:	العلوم التربوية , مج23, ع3
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	513 - 542
المستخلص:	هدفت الدراسة إلي عرض نماذج تطبيقية لأسلوب القياس المقارن بالأفضل لتحسين أداء المؤسسات التعليمية (مراكز التعليم المفتوح نموذجاً)". واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. وتناولت ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

229

7اختر هذا السجل

معهد التعلم فى التقاعد بجامعة هارفارد

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالحليم، محمد رفعت حسنين
المصدر:	المؤتمر السنوي الرابع عشر: من تعليم الكبار إلى التعلم مدى الحياة للجميع من أجل تنمية مستدامة
الناشر:	جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	247 - 256
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

80

8اختر هذا السجل

فاعلية بعض استراتيجيات التدريس القائمة على التفكير الجمعي في تنمية تحصيل مادة طرق تدريس الثقافة العربية والاتجاه نحو مشاركة المعرفة لدى معلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالحليم، محمد رفعت حسنين
المصدر:	العلوم التربوية , مج23, ع1
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	2 - 50
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على فاعلية بعض استراتيجيات التدريس القائمة على التفكير الجمعي في تنمية تحصيل مادة طرق تدريس الثقافة العربية والاتجاه نحو مشاركة المعرفة لدى معلمي اللغة العربية... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

61

9اختر هذا السجل

تطوير برنامج إعداد معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها في كليات التربية على ضوء المعايير المهنية والثقافية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالحليم، محمد رفعت حسنين
المصدر:	آفاق جديدة فى تعليم الكبار , ع18
الناشر:	جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	225 - 272
المستخلص:	هدف البحث إلى تحديد معايير لإعداد معلم اللغة العربية لغير الناطقين بها ببرنامج الليسانس في الآداب والتربية تخصص اللغة العربية في كلية التربية بجامعة الفيوم على ضوء المعايير المهنية... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

177

10اختر هذا السجل

تصور مقترح لبرنامج دبلوم إعداد معلم الخط العربي على ضوء مدخل تحليل النظم

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالحليم، محمد رفعت حسنين
المصدر:	المجلة العلمية لكلية التربية , ع16
الناشر:	جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	470 - 538
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

46

11اختر هذا السجل

إعداد معلم الفيزياء بكليات التربية: بين الواقع والمأمول

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالحليم، محمد رفعت حسنين
المصدر:	العلوم التربوية , مج26, ع3
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	258 - 287
المستخلص:	هدف البحث إلى تقديم تصور مقترح لبرنامج إعداد معلم الفيزياء بكليات التربية. استعرض البحث إطارًا مفاهيمًا نظريًا تضمن إعداد معلم الفيزياء. وتمثلت أداة البحث في برنامج إعداد معلم الفي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

84

12اختر هذا السجل

برنامج قائم على استخدام الرسوم المتحركة في تنمية الوعي المعرفي و الوعي الصوتي لمهارات التجويد لدى طلاب الصف الأول الإعدادي الأزهري...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالحليم، محمد رفعت حسنين
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع38, ج4
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	13 - 45
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

178

13اختر هذا السجل

درجة ممارسة معلمى اللغة العربية بفصول محو الأمية لمهارات التدريس على ضوء التعلم المستند إلى نتائج أبحاث الدماغ...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Practice Degree Of Arabic Language Teachers In Literacy Classes For Teaching Skills In The Light Of Brain- Based Learning
المؤلف:	عبدالحليم، محمد رفعت حسنين
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع51
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	185 - 222
المستخلص:	هدف البحث إلى تحديد مدى ممارسة معلمي اللغة العربية بفصول محو الأمية لمهارات التدريس على ضوء التعلم المستند إلى نتائج أبحاث الدماغ على ضوء متغيري الخبرة والسن. واستخدم البحث المنهج... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

361

14اختر هذا السجل

فعالية برنامج قائم على استراتيجيات الذكاءات المتعددة فى تدريس التفسير وأثره على تنمية مهارات اتخاذ القرار التفسيرى للطالبات الفائقات بالصف الأول الثانوى الأزهرى...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness Of A Program Based On Multi-Intelligences' Strategies In Teaching Tafsir (Interpretation Of Holly Quran), And Its Impact On Developing Decision- Making Concerning Tafsir Among Superior Female Students In Azhari First Secondary Grade
المؤلف:	عبدالحليم، محمد رفعت حسنين
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع53
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	73 - 108
المستخلص:	هدف البحث إلى تحديد فعالية برنامج قائم على استراتيجيات الذكاءات المتعددة في تدريس التفسير، وأثره على تنمية مهارات اتخاذ القرار التفسيري للطالبات الفائقات بالصف الأول الثانوي الأزهر... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

164

15اختر هذا السجل

برنامج مقترح قائم على استراتيجية القصة لتنمية مهارات الهجاء للدراسات ذوات صعوبات التعلم بمدارس الفصل الواحد وأثره على تحصيلهن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Suggested Program Based on Storytelling Strategy for Developing Spelling Skills Among Female Students of Learning Difficulties in One-Class Schools and its Effect on Their Achievement
المؤلف:	عبدالحليم، محمد رفعت حسنين
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع66
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	103 - 134
المستخلص:	هدف البحث إلى تحديد فاعلية برنامج قائم على استخدام قائم على القصة لتنمية مهارات الهجاء لدى الدارسات ذوات صعوبات التعلم بمدارس الفصل الواحد في الهجاء، وفي سبيل ذلك قام الباحث ببناء... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

204

16اختر هذا السجل

فعالية برنامج تدريبي لتنمية الكفايات المهنية اللازمة لمعلمات مدارس الفصل الواحد في ضوء حاجاتهن التدريبية لتدريس اللغة العربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Efficacy of Suggestive Training Program for Rising Functional Competencies to Teachers of One Classroom Schools on the Light of Her Training Needs to Teach Arabic Language
المؤلف:	عبدالحليم، محمد رفعت حسنين
تاريخ:	2004
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة القاهرة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

17اختر هذا السجل

تقويم محتوى كتب محو الأمية وتعليم الكبار فى ضوء حاجات الدارسين الذكور ومتطلبات المجتمع

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Evaluating The Books of Educating Adults and Illiteracy According To Learners Needs Males and Society Needs
المؤلف:	عبدالحليم، محمد رفعت حسنين
تاريخ:	2000
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة القاهرة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

18اختر هذا السجل

الحاجات التدريبية لمعلمي محو الأمية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالنبي، صابر عبدالمنعم محمد
المصدر:	المؤتمر السنوي الأول لمركز تعليم الكبار - تعليم الكبار فى عصر المعلوماتية
الناشر:	جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار
تاريخ:	2003
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	379 - 423
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

87

19اختر هذا السجل

تطوير الكفايات المهنية والتخصصية لموجهي اللغة العربية لمعلمي محو الأمية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالنبي، صابر عبدالمنعم محمد
المصدر:	المؤتمر السنوي الثاني لمركز تعليم الكبار - تقويم التجارب والجهود العربية فى مجال محو الأمية وتعليم الكبار
الناشر:	جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار
تاريخ:	2004
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	241 - 292
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

81

20اختر هذا السجل

تطوير إدارة المدارس الرسمية للغات بالمناطق الأكثر احتياجاً في ضوء خبرات بعض الدول: دراسة اثنوجرافية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Developing the Management of Official Schools for Languages in the Neediest Areas in Light of the Experiences of some Countries: Ethnographic Study
المؤلف:	أبو حسين، أحمد محمد أحمد
تاريخ:	2020
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة القاهرة
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تحديد منظومة المدارس الرسمية للغات من واقع تعرف الإطار الفكري للتطوير الإداري لمديري المدارس. وأيضا تعرف واقع المناطق الأكثر احتياجا، وعرض واقع منظومة إدارة المدار... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل 6 الفصل 7 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

169

عدد مرات التحميل

101

عدد مرات التحميل

91

عدد مرات التحميل

92

عدد مرات التحميل

183

عدد مرات التحميل

229

عدد مرات التحميل

80

عدد مرات التحميل

61

عدد مرات التحميل

177

عدد مرات التحميل

46

عدد مرات التحميل

84

عدد مرات التحميل

178

عدد مرات التحميل

361

عدد مرات التحميل

164

عدد مرات التحميل

204

عدد مرات التحميل

87

عدد مرات التحميل

81

عدد مرات التحميل

701

دليل المستخدم

دليل الفيديو