| LEADER |
02528nam a22002177a 4500 |
| 001 |
2188755 |
| 024 |
|
|
|3 10.35778/1756-000-016-031
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|9 764234
|a جلاح، إبراهيم مفتاح علي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a التناوب الدلالي في صيغة أسم الفاعل
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بني وليد - كلية التربية - بني وليد
|c 2021
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 211 - 226
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشفت الدراسة عن التناوب الدلالي في صيغة اسم الفاعل. وبينت أن البنية الصرفية من أهم ظواهر اللغة العربية تأثيرا في المعنى من خلال تعدد الأبنية، وإحلال بناء محل آخر، وعرف الدكتور تمام حسان الاشتقاق، والمشتقات هي عبارة عن مجموعة من الصيغ الأسمية لها دلالات متنوعة من خلال سياق الكلام. وتحدثت عن الاشتقاق والتناوب الدلالي، فتنقسم الأسماء في اللغة العربية إلى جامد ومشتق، وقسم ابن جني الاشتقاق، وظاهرة التناوب هي مصطلح صرفي خالص، التناوب الدلالي بين اسم الفاعل والمفعول. وأظهرت أن ظاهرة التناوب وردت في عدة كلمات في القرآن الكريم، الحديث الشريف، والشعر. وركزت على التناوب الدلالي بين اسم الفاعل والمصدر، جاءت دلالة اسم الفاعل على المصدر في بعض الكلمات (خائنة، كاشفة، لاغية). واختتمت الدراسة بالتركيز على أهم النتائج، إن النص القرآني نص مقدس، ينبغي قبل النظر فيه من الناحية اللغوية الرجوع إلى كتب التفسير وأسباب النزول حتى يتبين المعنى من السياق القرآني. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|
| 653 |
|
|
|a التناوب الدلالي
|a البنية الصرفية
|a الاشتقاق اللغوي
|a المسائل اللغوية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 031
|e Al Ma‘arefah Journal
|l 016
|m ع16
|o 1756
|s مجلة المعرفة
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 1756-000-016-031.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1442394
|d 1442394
|
