| LEADER |
04093nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2188900 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الطويرقي، فاطمة بنت حميد علي
|g Eltwerky, Fatma bent Hemad Aly
|e مؤلف
|9 747147
|
| 245 |
|
|
|a تقويم مقرر التخطيط الاستراتيجي في ضوء رصد الواقع ووضع رؤى مستقبلية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلاب:
|b جامعة الملك عبدالعزيز أنموذج
|
| 246 |
|
|
|a Evaluating the Strategic Planning Course in the Light of Monitoring Reality and Developing Future Visions from the Point of View of Faculty Members and Students:
|b King Abdulaziz University as a Model
|
| 260 |
|
|
|b رابطة التربويين العرب
|c 2024
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 145 - 174
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى تقويم مقرر التخطيط الاستراتيجي من خلال رصد الواقع من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلاب بجامعة الملك عبد العزيز، والعمل على وضع روئ مستقبلية للتطوير، وتكونت عينة الدراسة من (٤) من أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك عبد العزيز، و(5) من طلاب مرحلة الماجستير وقد كشفت النتائج عن أن أهداف مقرر التخطيط الاستراتيجي جاءت واضحة ومناسبة، كما أن زمن المقرر جاء كاف لتحقيق الأهداف وأن المرحلة الدراسية التي يدرس فيها المقرر مناسبة، وأن أبرز العوائق التي تحد من الاستفادة الكاملة من المقرر، وهي أن الأنشطة التعليمية المصاحبة للمقرر لم تلق العناية الكافية، كما أن المراجع الواردة في الخطة الدراسية تناسب أهداف المقرر ومتواجدة إلى حد ما، كما جاء نظام التقويم المتبع يناسب المقرر وأنشطته إلى حد ما، ثم تم وضع مجموعة من التوصيات والرؤى المستقبلية لتطوير المقرر.
|b The research aimed to evaluate the strategic planning course from the point of view of faculty members and students at King Abdulaziz University. It also aimed to develop future visions for its development. The study sample consisted of (4) faculty members at King Abdulaziz University, and (5) master's students. The results revealed that the objectives of the strategic planning course were clear and appropriate. It also showed that the time of the course was sufficient to achieve the objectives and that the academic level in which the course is taught is appropriate. On the other hand, it revealed that the most prominent obstacles that limit the full benefit of the course was the limit attention paid to the educational activities accompanying the course. It also showed that the references included in the plan fit the objectives of the course and available. It also showed that the followed evaluation system suits the course and its activities too. Finally, a set of recommendations and future visions were developed for the development of the course.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الجامعي
|a المقررات الدراسية
|a التخطيط الاستراتيجي
|a أعضاء هيئة التدريس
|a الجامعات السعودية
|
| 692 |
|
|
|a تقويم
|a التخطيط الاستراتيجي
|a رؤى مستقبلية
|b Evaluating
|b Strategic Planning
|b Future Vision
|
| 700 |
|
|
|a الطويرقي، شريفة بنت حميد علي
|g Eltwerky, Sherefa bent Hemad Aly
|e م. مشارك
|9 676398
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|f ʾibdāʿāt tarbawiyaẗ
|l 028
|m ع28
|o 1738
|s مجلة إبداعات تربوية
|t Creative Education Journal
|v 000
|x 2536-9407
|
| 856 |
|
|
|u 1738-000-028-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1442539
|d 1442539
|
