العنوان بلغة أخرى: |
The Reality of Strategic Planning at the University of Nizwa in the Sultanate of Oman from Academic Staff Perspectives |
---|---|
المصدر: | المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية |
الناشر: | المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب |
المؤلف الرئيسي: | الهنائية، منى بنت علي بن راشد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Hinaai, Muna bint Ali bin Rashid |
المجلد/العدد: | ع43 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 673 - 708 |
ISSN: |
2537-0464 |
رقم MD: | 1524889 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التخطيط الاستراتيجي | جامعة نزوى | سلطنة عمان
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف واقع التخطيط الاستراتيجي في جامعة نزوى بسلطنة عُمان من وجهة نظر الهيئة الأكاديمية، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي، واستخدمت الاستبانة كأداة رئيسية، تم تطبيقها على أفراد عينة الدراسة والبالغ عددهم (١٠٥) من أعضاء الهيئة الأكاديمية بجامعة نزوى، وتوصلت الدراسة لنتائج أبرزها: درجة موافقة عينة الدراسة لتطبيق التخطيط الاستراتيجي بجامعة نزوى كبيرة بمتوسط (٣.٦١) ، وكشفت الدراسة عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) لواقع تطبيق التخطيط الاستراتيجي في جامعة نزوى بسلطنة عُمان من وجهة نظر الهيئة الأكاديمية تبعاً لمتغيرات (النوع الاجتماعي، والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة)، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية تبعا لمتغير الرتبة الأكاديمية في محاور (إعداد التخطيط الاستراتيجي - رؤية الجامعة -رسالة الجامعة)؛ بينما لم تكن هنالك فروقا إحصائية في بقية المحاور الأخرى. وخلصت الدراسة بمجموعة من التوصيات والمقترحات. The current study aimed to explore the reality of strategic planning at the University of Nizwa in the Sultanate of Oman from the perspective of the academic staff. The study followed a descriptive approach and utilized a questionnaire as the main tool, which was administered to a sample of (105) academic staff members at the University of Nizwa. The study yielded several key findings, including a high level of agreement among the sample regarding the implementation of strategic planning at the University of Nizwa, with an average score of (3.61). The study also revealed no statistically significant differences at the significance level concerning the reality of strategic planning implementation at the University of Nizwa from the academic staff's perspective based on variables such as gender, academic qualification, and years of experience. However, statistically significant differences were found based on the academic rank variable in the areas of strategic planning preparation, the university's vision, and the university's mission. No statistically significant differences were observed in the other areas. The study concluded with a set of recommendations and suggestions. |
---|---|
ISSN: |
2537-0464 |