ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فعالية برنامج تدريبي على استخدام الألعاب الحركية الجماعية لخفض الانسحاب الاجتماعي لدى أطفال ما قبل المدرسة

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: باظة، آمال عبدالسميع مليجي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Baza, Amal Abd-Elsamei
مؤلفين آخرين: أبو المجد، علياء عادل عبدالرحمن (م. مشارك) , حسين، آية محمد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع111
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 293 - 317
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1443003
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
أطفال ما قبل المدرسة | الانسحاب الاجتماعي | الألعاب الحركية الجماعية | Pre-School Children | Social Withdrawal | Collective Motor Games
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

28

حفظ في:
LEADER 03566nam a22002417a 4500
001 2189333
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a باظة، آمال عبدالسميع مليجي  |g Baza, Amal Abd-Elsamei  |e مؤلف  |9 185825 
245 |a فعالية برنامج تدريبي على استخدام الألعاب الحركية الجماعية لخفض الانسحاب الاجتماعي لدى أطفال ما قبل المدرسة 
260 |b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية  |c 2023 
300 |a 293 - 317 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن فعالية برنامج تدريبي على استخدام الألعاب الحركية الجماعية لخفض الانسحاب الاجتماعي لدى أطفال ما قبل المدرسة والتحقق من استمرارية البرنامج وفعاليته لما بعد فترة المتابعة، وقد استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي، وتكونت عينة الدراسة من (۱۰) من أطفال ما قبل المدرسة بمعهد محمد رجب النموذجي بمحافظة كفر الشيخ تتراوح أعمارهم الزمنية بين ٤- ٦ سنوات بمتوسط عمري (5.24) عاما وانحراف معياري (٠،٦٩١) واشتملت أدوات الدراسة على مقياس الانسحاب الاجتماعي (إعداد/ الباحثة)، وبرنامج تدريبي على استخدام الألعاب الحركية الجماعية (إعداد/ الباحثة)، وأسفرت النتائج عن فعالية برنامج تدريبي على استخدام الألعاب الحركية الجماعية لخفض الانسحاب الاجتماعي لدى أطفال ما قبل المدرسة واستمرارية فعاليته لما بعد فترة المتابعة.  |b This study aimed to detect the effectiveness of training Program on using collective motor games to reduce social withdrawal among pre-school children, and verify the continuity of the effectiveness of the program after the follow-up period. The study sample consisted of (10) among pre-school children, Their age ranges between (4-6) years, mean age (5.24) and standard deviation (0.691), the study tools included social withdrawal scale (prepared by/the researcher), and collective motor games Program program, (prepared by/ researcher), and The results of the research resulted the effectiveness of training Program on using collective motor games to reduce social withdrawal among pre-school children, and the continuity of its effectiveness after the follow-up period. 
653 |a الصحة النفسية  |a الظواهر السلوكية  |a الرهاب الاجتماعي  |a مرحلة رياض الأطفال 
692 |a أطفال ما قبل المدرسة  |a الانسحاب الاجتماعي  |a الألعاب الحركية الجماعية  |b Pre-School Children  |b Social Withdrawal  |b Collective Motor Games 
700 |a أبو المجد، علياء عادل عبدالرحمن  |g Abdel-Rahman, Alia Adel  |e م. مشارك  |9 540913 
700 |9 764613  |a حسين، آية محمد محمد  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 039  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh  |l 111  |m ع111  |o 2071  |s مجلة كلية التربية  |v 000  |x 2535-2180 
856 |u 2071-000-111-039.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1443003  |d 1443003