مدى مساهمة أساليب التغذية الراجعة في تقييم المهارات الحركية بالنسبة لتلاميذ الطور الثانوي: دراسة ميدانية بثانويات مدينة ورقلة
| المؤلف الرئيسي: | مدور، محمد الأمين (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | عايدي، مراد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | ورقلة |
| الصفحات: | 1 - 108 |
| رقم MD: | 1443114 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عناصر مشابهة
-
دور التغذية الراجعة في التقييم الذاتي للتعلم الحركي واكتساب المهارة الرياضية لتلاميذ الطور الثانوي من وجهة نظر الأساتذة: دراسة ميدانية على مستوى أساتذة التربية البدنية والرياضية للتعليم الثانوي لولاية تقرت
بواسطة: بابا عيفة، صهيب منشور: (2021) -
أثر التغذية الراجعة المرئية في تحسين مستوى الأداء الفني في رياضة الوثب الطويل لدى تلاميذ التعليم الثانوي: دراسة ميدانية بثانوية عبد الرحمان الكواكبي بمدينة تقرت ولاية ورقلة
بواسطة: سالم، حافظ منشور: (2017) -
دور التغذية الراجعة في تحسين دقة التمرير والتصويب وتركيز الانتباه في كرة اليد لدى تلاميذ المرحلة الثانوية
بواسطة: بن نعجة، محمد منشور: (2018) -
واقع استخدام أسلوب التغذية الراجعة لدى أساتذة التربية البدنية والرياضية أثناء الدرس في مرحلة التعليم الثانوي: دراسة ميدانية على مستوى بعض ثانويات ولاية بجاية
بواسطة: رحموني، عبدالمجيد منشور: (2020) -
تأثير استخدام التغذية الراجعة على مستوى أداء مهارة الضربة الساحقة لدى مبتدئين تنس الطاولة
بواسطة: عبدالغني، عبدالبديع عبدالهادي منشور: (2022)
