ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > السلوكيات غير المقبولة من طلبة...>الوصف

السلوكيات غير المقبولة من طلبة الصف الرابع في المدارس الابتدائية العربية في النقب من وجهة أعضاء الهيئة التدريسية فيها

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: أبو كوش، زياد خليل عبد ربه (مؤلف)
المجلد/العدد: مج39, ع11
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 186 - 205
ISSN: 1110-2292
رقم MD: 1443292
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السلوكيات السلبية | طلبة المدارس | المدارس الابتدائية | أعضاء هيئة التدريس
كلمات المؤلف المفتاحية:
السلوكيات غير المقبولة | عضو هيئة التدريس | المرحلة الابتدائية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن السلوكيات غير المقبولة من طلبة الصف الرابع في المدارس الابتدائية العربية في النقب من وجهة أعضاء الهيئة التدريسية فيها، ومعرفة أهم الفروق ذات الدلالة الإحصائية بين استجابات أفراد عينة الدراسة، التي تعزى لمتغيرات الدراسة (الجنس، المؤهل العلمي، سنوات الخدمة). ولتحقيق أهداف الدراسة، استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، كما استخدم الاستبانة التي تم بناؤها استنادا إلى مراجعة الأدب التربوي؛ ولتحقق صدق الأداة، تم عرضها على عدد من المحكمين والأساتذة المتخصصين في الميدان التربوي، كما تم التحقق من ثبات الأداة باستخدام معامل ألفا كرونباخ (Cronbach's Alpha)، وقد تم تطبيق الدراسة على عينة مكونة من (٥٠) معلما ومعلمة من مدارس المرحلة الابتدائية بالنقب. وتوصلت الدراسة إلى مجموعه نتائج كان أهما أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط استجابات أعضاء الهيئة التدريسية في مقياس السلوكيات غير المقبولة لدى طلاب الصف الرابع بالمدارس الابتدائية الحكومية العربية بالنقب تعزى للمتغيرات التالية (الجنس، لمتغير المؤهل العلمي، سنوات الخدمة)، وكانت أهم التوصيات ضرورة الاهتمام بعملية تحسين العلاقات الإنسانية بين المعلمين وطلبتهم، وكذلك توظيف أحدث الوسائل التربوية، والاستعانة بالتقنيات الحديثة في مجال التدريس، وتعزيز الشعور بالأمن والجو الدراسي الصالح المتعلمين.
ISSN: 1110-2292

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.