دور مديري المدارس في دمج طلبة صعوبات التعلم بغرف المصادر لتطوير قدراتهم النمائية وإكسابهم المهارات الأكاديمية في مدارس محافظة رام الله والبيرة
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الهودلي، خلود محمود محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج39, ع11 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 206 - 225 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 1443312 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
غرف المصادر | صعوبات التعلم | الدمج | محافظة رام الله والبيرة | Resource Rooms | Learning Difficulties | Integration | Ramallah and Al-Bireh Governorates
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
| ISSN: |
1110-2292 |
|---|
عناصر مشابهة
-
دراسة مسحية لصعوبات التعلم في القراءة لدى طلبة المرحلة الأساسية في محافظة رام الله والبيرة في فلسطين
بواسطة: أبو دقة، نادية عبدالغني مصطفى منشور: (2010) -
صعوبات التعلم في القراءة لدى طلبة المرحلة الأساسية في محافظة رام الله والبيرة في فلسطين : دراسة مسحية
بواسطة: أبو دقة، نادية عبدالغني مصطفى منشور: (2012) -
الصعوبات التي تواجه طلبة الصفوف 10 - 11 - 12 في منهاج التكنولوجيا في المدارس الحوكمية في محافظة رام الله والبيرة من وجهة نظر المدراء والمعلمين
بواسطة: نصار، أحمد سليم حسين منشور: (2018) -
واقع البرامج التربوية والخدمات المستخدمة من قبل معلمي غرف المصادر في تحسين مهارتي القراءة والكتابة للطلبة ذوي اضطرابات التعلم في محافظة رام الله والبيرة
بواسطة: سليمان، مي منشور: (2022) -
واقع الذكاء الاجتماعي وعلاقته بالانماط القيادية لدى مديري المدارس في محافظة رام الله والبيرة
بواسطة: ندى، عبدالناصر يحيى محمد منشور: (2022)
