ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Traces Autobiographiques et Autofictionnelles dans la Boîte à Merveilles de Ahmed Sefrioui et le Fond de la Jarre de Abdellatif Laâbi

العنوان بلغة أخرى: سمات السيرة الذاتية والخيال الذاتي في روايتي "صندوق العجائب" لأحمد الصفراوي و"قاع الخابية" لعبداللطيف اللعبي
المصدر: مجلة بحوث في تدريس اللغات
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية التربوية لتدريس اللغات
المؤلف الرئيسي: Abou Basha, Rihame Sabri Mohamed (Author)
المجلد/العدد: ع25
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 58 - 90
ISSN: 2535-2148
رقم MD: 1443419
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
أحمد الصفراوي | عبداللطيف اللعبي | السيرة الذاتية | الخيال الذاتي | أدب مقار
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02913nam a22002297a 4500
001 2189728
041 |a fre 
044 |b مصر 
100 |a Abou Basha, Rihame Sabri Mohamed   |e Author  |9 679171 
245 |a Traces Autobiographiques et Autofictionnelles dans la Boîte à Merveilles de Ahmed Sefrioui et le Fond de la Jarre de Abdellatif Laâbi 
246 |a سمات السيرة الذاتية والخيال الذاتي في روايتي "صندوق العجائب" لأحمد الصفراوي و"قاع الخابية" لعبداللطيف اللعبي 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية التربوية لتدريس اللغات  |c 2023  |g أكتوبر 
300 |a 58 - 90 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يتناول هذا المقال مقارنة بين الروايتين "صندوق العجائب" و"قاع الخابية". إن كل من أحمد الصفراوي وعبد اللطيف اللعبي ككاتبين فرانكوفيين يقومان بسرد رحلة طفولتهما من خلال أبطالهم الذين يمثلون كل الأطفال الذين ينتمون إلى جيلهم. كما سوف نقوم في هذا المقال بتحليل نقاط التشابه والاختلاف في كل من النصين محاولين كشف النقاب عن السمات الخاصة بالسيرة الذاتية لهما وكذلك السمات الخاصة بالخيال الذاتي عند كل منهما، وسوف نوضح كيف أن هذان الوجهان المرتبطان بالكتابة الذاتية، ملتحمان داخل الروايتين موضوع البحث.  |d Cet article aborde une approche comparative de deux romans: La boîte à merveilles et Le fond de la jarre. Ahmed Sefrioui et Abdellatif Laâbi relatent l’itinéraire de leur enfance à travers leurs protagonistes respectifs qui sont les représentants de tous les enfants de leur époque. Nous allons ainsi analyser les points de convergence et de divergence dans les deux textes tout en essayant de dévoiler les traces de l’autobiographie et celles de l’autofiction. Nous éluciderons comment ces deux facettes de l’écriture du moi sont amalgamées dans les oeuvres en question. 
653 |a اللعبي، عبداللطيف  |a السير الذاتية  |a الأدب الروائي 
692 |a أحمد الصفراوي  |a عبداللطيف اللعبي  |a السيرة الذاتية  |a الخيال الذاتي  |a أدب مقار 
773 |4 اللغة واللغويات  |4 التربية والتعليم  |6 Language & Linguistics  |6 Education & Educational Research  |c 007  |e Research in language Teaching  |f Buḥūṯ fi tadrīs al-luġāt  |l 025  |m ع25  |o 1892  |s مجلة بحوث في تدريس اللغات  |v 000  |x 2535-2148 
856 |u 1892-000-025-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
999 |c 1443419  |d 1443419