ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Parental Role Modeling in the Digital Age: Navigating Challenges and Promoting Positive Influence on the Child

العنوان بلغة أخرى: نمذجة دور الوالدين في العصر الرقمي للتغلب على التحديات وتعزيز التأثير الإيجابي على الطفل
المصدر: مجلة دراسات إنسانية واجتماعية
الناشر: جامعة وهران2 محمد بن أحمد
المؤلف الرئيسي: ولهي، حنان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Oulhi, Hannan
المجلد/العدد: مج13, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: جانفي
الصفحات: 611 - 620
DOI: 10.46315/1714-013-001-045
ISSN: 2253-0592
رقم MD: 1443717
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
دور الوالدين | العصر الرقمي | الديجيتود | الطفل | الأبوة الرقمية | Parental Role | Digital Age | Digitod | Child | Digital Parenting
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

26

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى استكشاف التحديات التي يواجهها الوالدين في العالم الرقمي وتأثيرها على الأطفال. تتناول الدراسة مجموعة من العناصر الأساسية حول استراتيجيات الأبوة الرقمية. خصائص الأطفال في العالم الرقمي، المخاطر المحتملة للعالم الرقمي على الطفل وطرق واستراتيجيات الأبوة الرقمية للتعامل مع الأطفال، تقترح الدراسة في الأخير مجموعة من الحلول الفعالة للتعامل مع الديجيتود كفتح قنوات التواصل، ورسم حدود واضحة للطفل، وتبني دور نموذج إيجابي أي التربية بالقدوة ورفع الوعي بمخاطر العالم الرقمي، كما أكدت الدراسة على المواطنة الرقمية كحل نموذجي للأبوة الرقمية.

The study aims to explore the challenges parents face in dealing with digital technology and its impact on their children. It focuses on how parents can serve as positive role models for their children's. It addresses key items regarding strategies for parental guidance, and the role of digital citizenship. The study identifies effective approaches, including open communication, setting clear boundaries, and serving as positive role models. It emphasizes the importance of both internal and external communication, and providing a secure online environment. Overall, the study underscores the significance of parental involvement in fostering positive digital behaviors among digitods.

ISSN: 2253-0592

عناصر مشابهة