ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







The Effect of Using Kahoot Application on the Sixth Grade EFL Female Students’ Learning of English Grammar and Vocabulary and their Attitudes toward it

العنوان بلغة أخرى: أثر استخدام تطبيق كاهوت في تعلم القواعد والمفردات لدى متعلمات الإنجليزية لغة أجنبية في الصف السادس واتجاهاتهن نحوه
المؤلف الرئيسي: أبو مسامح، سمر جميل موسى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أبو صعيليك، علي فرحان منيفي (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2023
موقع: المفرق
الصفحات: 1 - 67
رقم MD: 1443897
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة آل البيت
الكلية: كلية العلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

43

حفظ في:
LEADER 01832nam a22003257a 4500
001 1568270
041 |a eng 
100 |9 765137  |a أبو مسامح، سمر جميل موسى  |e مؤلف  |g Abu Musameh, Samar Jamil 
245 |a The Effect of Using Kahoot Application on the Sixth Grade EFL Female Students’ Learning of English Grammar and Vocabulary and their Attitudes toward it 
246 |a أثر استخدام تطبيق كاهوت في تعلم القواعد والمفردات لدى متعلمات الإنجليزية لغة أجنبية في الصف السادس واتجاهاتهن نحوه 
260 |a المفرق  |c 2023 
300 |a 1 - 67 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة آل البيت  |f كلية العلوم التربوية  |g الاردن  |o 1427 
653 |a التعليم الإلكتروني  |a التطبيقات التعليمية  |a برنامج كاهوت  |a القواعد اللغوية  |a المفردات الإنجليزية 
700 |9 64203  |a أبو صعيليك، علي فرحان منيفي  |e مشرف  |g Abu Seileek, Ali Farhan 
856 |u 9802-005-013-1427-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-005-013-1427-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-005-013-1427-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-005-013-1427-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-005-013-1427-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-005-013-1427-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-005-013-1427-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-005-013-1427-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-005-013-1427-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-005-013-1427-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-005-013-1427-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1443897  |d 1443897 

عناصر مشابهة