1اختر هذا السجل

The use of word processor for teaching writing to EFI, learners in King Saudi University

العنوان بلغة أخرى:	استخدام معالج الكلمات لتعليم الكتابة لدارسي اللغة الانجليزية كلغة أجنبية في جامعة الملك سعود
المؤلف:	أبو صعيليك، علي فرحان منيفي
المصدر:	مجلة جامعة الملك سعود - العلوم التربوية والدراسات الإسلامية , مج19, ع2
الناشر:	جامعة الملك سعود
تاريخ:	2006
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 15
المستخلص:	تهدف هذه الدراسة إلى تحقيق هدف رئيسي هو اختبار فاعلية برنامج معالج الكلمات لمساعدة الدارسين للغة الإنجليزية كلغة أجنبية في تعلم مهارة الكتابة ومعرفة موقف أفراد عينة الدراسة من استخ... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

24

2اختر هذا السجل

Designing a computer-Assisted language learning (CALL) program and testing its effectiveness on students' writing ability in English

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	تصميم برنامج محوسب لتعليم اللغة الإنجليزية (CALL) اختبار فاعليته في تنمية قدرات الطلاب في الكتابة
المؤلف:	أبو صعيليك، علي فرحان منيفي
تاريخ:	2004
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة عمان العربية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

103

3اختر هذا السجل

واقع استخدام مدرسي اللغة الانجليزية للتعلم المدمج في المرحلة الإعدادية من وجهة نظرهم في العراق

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Reality of Using Blended Learning by English Language Teachers in the Preparatory Stage from their Perspective in Iraq
المؤلف:	حمدان، فرج مشحن
تاريخ:	2019
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة آل البيت
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة التعرف إلى واقع استخدام مدرسي اللغة الإنجليزية للتعليم المدمج في المرحلة الإعدادية من وجهة نظرهم في العراق، وقد طور الباحث أداة الدراسة وهي استبانة مكونة من (36) ف... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

618

4اختر هذا السجل

درجة توظيف معلمي اللغة الإنجليزية للصف الأول الأساسي للاستراتيجيات المعرفية أثناء التدريس

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree of Using Cognitive Strategies by First Grade English Language Teachers in the English Classroom
المؤلف:	الزبن، عائشة تسلم
تاريخ:	2020
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة آل البيت
المستخلص:	تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على درجة توظيف معلمي اللغة الإنجليزية للصف الأول الأساسي للاستراتيجيات المعرفية من خلال التدريس في مدارس الزرقاء الثانية. اتبعت الباحثة المنهج الكمي، وط... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

83

5اختر هذا السجل

The Effect of Using Situational Strategy on EFL Students' Speaking Skill

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر تطبيق استراتيجية الظرفية على مهارة التحدث لدى الطلبة الذين يتعلمون اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية
المؤلف:	الخوالده، علا
تاريخ:	2020
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة آل البيت
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على أثر استخدام الاستراتيجيات الظرفية على مهارة التحدث لدى طلاب الصف التاسع لتعلم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية. اشترك في هذه الدراسة 35 طالبا متعلما... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

155

6اختر هذا السجل

مستوى دافعية معلمي التربية الخاصة نحو برامج التدريب المقدمة لهم من قبل وزارة التربية فى دولة الكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Motivation Level of Special Education Teachers towards Training Programs Provided by Ministry of Education in Kuwait
المؤلف:	المطيري، عادل حمود سالم
تاريخ:	2016
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة آل البيت
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى مستوى دافعية معلمي مدارس التربية الخاصة نحو البرامج التدريبية المقدمة لهم من قبل وزارة التربية في دولة الكويت، في ضوء متغيرات التخصص والجنس وسنوات ا... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

52

7اختر هذا السجل

أثر استراتيجيتي الدراما والألعاب اللغوية في تنمية مهارات القراءة التعبيرية وزيادة القدرة على التذكر لدى طالبات الصف الرابع الأساسي في اللغة الإنجليزية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Drama and Linguistic Games Strategies on Developing Fourth Basic Grade Female Students’ Expressive Reading Skills and Recalling in English Language
المؤلف:	جرادات، حنان أحمد محمد
تاريخ:	2021
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة العلوم الإسلامية العالمية
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف أثر استراتيجيتي الدراما والألعاب اللغوية في تنمية مهارات القراءة التعبيرية وزيادة القدرة على التذكر لدى طالبات الصف الرابع الأساسي في اللغة الإنجليزية... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

394

8اختر هذا السجل

The Effect of Using Robot Voice Chat on Developing Students' Speaking Performance in English

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	اثر استخدام الدردشة الصوتية باستخدام الرجل الالي على تطوير اداء المحادثة في اللغة الانجليزية عند الطلبة
المؤلف:	عبدالله، موفق عايد
تاريخ:	2016
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة آل البيت
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر استخدام الدردشة الصوتية باستخدام برنامج الرجل الآلي على تطوير أداء المحادثة عند الطلبة في اللغة الإنجليزية وهدفت أيضا إلى معرفة أن كان استخدام الدردشة... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

176

9اختر هذا السجل

أثر استخدام تكنولوجيا التعرف على الكلام على أداء طلبة الصف الثالث في النطق

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Using Speech Recognition Technology on the Third Grade EFL Students' Performance in Pronunciation
المؤلف:	عليمات، أمل خليل
تاريخ:	2013
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة آل البيت
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

156

10اختر هذا السجل

فاعلية استخدام مواقع الألعاب الإلكترونية لتعليم المفردات في تطوير مهارات الاتصال عند طلبة الصف الخامس الأساسي في اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Using Web-Site Games for Learning Vocabulary on Communication Skills Development for the 5th Grade EFL Students
المؤلف:	الشرفات، صفاء علي
تاريخ:	2011
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة آل البيت
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

290

11اختر هذا السجل

أثر طرق التغذية الراجعة المحوسبة على الأداء الكتابي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية للصف العاشر

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Computer-Mediated Corrective Feedback Modes on 10th Grade EFL Students’ Writing Performance
المؤلف:	العليمات، صباح إبراهيم
تاريخ:	2013
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة آل البيت
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

210

12اختر هذا السجل

أثر استخدام المسرد الإلكتروني على تحصيل دارسي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في استيعاب القراءة واكتساب الكلمات والاحتفاظ بها...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Hypermedia Annotation Presentation on Reading Achievement and Vocabulary Retention of EFL Learners
المؤلف:	الزيود، عزيزة ناصر علي
تاريخ:	2012
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة آل البيت
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

115

13اختر هذا السجل

أثر الدردشة عبر الإنترنت على تطوير مهارتي الكلام والكتابة في اللغة الإنجليزية لدى طلاب الصف التاسع...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Internet Chat on Developing English Language 9th Grade Students’ Productive Skills
المؤلف:	كنعان، أيمن جدوع موسى
تاريخ:	2012
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة آل البيت
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

339

14اختر هذا السجل

مستوى التوافق المهني لدى معلمي مدارس التربية الخاصة في دولة الكويت

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Level of Professional Compatibility Among Special Education Schools Teachers In Kuwait
المؤلف:	الصالح، أحمد محمد
تاريخ:	2015
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة آل البيت
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة التعرف إلى مستوى التوافق المهني لدى معلمي التربية الخاصة في دولة الكويت في ضوء متغيرات الجنس، ونوع الإعاقة التي يتعامل معها، وسنوات الخبرة، والمرحلة الدراسية، والم... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

405

15اختر هذا السجل

دراسة ما بعد التحليلية حول أنظمة الترجمة الآلية بين اللغتين العربية والإنجليزية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Meta Analysis of the Research on Arabic-English Machine Translation Systems
المؤلف:	الجبوري، سطام خضر جاسم
تاريخ:	2015
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة آل البيت
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على الاتجاهات العامة والأوصاف والأسس في البحوث والدراسات الخاصة بأنظمة الترجمة الآلية بين العربية والإنجليزية، كما استقصت الدراسة أيضا نوع النشر، ونوع ا... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

51

16اختر هذا السجل

درجة امتلاك معلمي اللغتين العربية والإنجليزية لطرق وتقنيات التدريس بالحاسوب من وجهة نظرهم في الصف الثالث الأساسي في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Degree of the 3rd Grade Arabic and English Language Teachers' Possession of Computer-assisted Methods and Techniques in Jordan from their Perspective
المؤلف:	الحاج، مأمون حسين موسى
تاريخ:	2018
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة آل البيت
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى معرفة درجة امتلاك معلمي اللغتين العربية والإنجليزية لدى معلمي الصف الثالث الأساسي لطرق وتقنيات التدريس بالحاسوب من وجهة نظرهم في مديريتي التربية والتعليم الأول... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

143

17اختر هذا السجل

The Effect of Using the Synonym Strategy on EFL Learners' Vocabulary Learning, Reading Comprehension and Motivation

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	اثر استخدام استراتيجية المترادفات على تعليم المفردات والاستيعاب القرائي والدافعية لمتعلمي اللغة الانجليزية
المؤلف:	خزاعلة، أمل محمد
تاريخ:	2018
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة آل البيت
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر استخدام استراتيجية المترادفات على تعليم المفردات والاستيعاب القرائي والدافعية لمتعلمي اللغة الإنجليزية. تكونت عينة الدراسة من 38 طالبة من طلبة الصف... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

275

18اختر هذا السجل

واقع التعلم الإلكتروني من وجهة نظر معلمي التربية الخاصة في دولة الكويت

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Status of E-learning from the Special Education Teachers' Perspectives in the State of Kuwait
المؤلف:	الشمري، فايز حمود عبدالكريم
تاريخ:	2018
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة آل البيت
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع التعلم الإلكتروني من وجهة نظر معلمي التربية الخاصة في دولة الكويت، وتم استخدام المنهج الوصفي المسحي من خلال تطوير استبانة تكونت من (49) فقرة لق... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

872

19اختر هذا السجل

The Effect of Using Voscreen Application on the 7th Grade EFL Students' Speaking Skill and their Attitudes toward it

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر استخدام تطبيق فوسكرين في مهارة المحادثة لدى طلاب الصف السابع متعلمي اللغة الإنجليزية لغة أجنبية واتجاهاتهم نحوه
المؤلف:	السرحان، علي صالح علي
تاريخ:	2023
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة آل البيت
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

67

20اختر هذا السجل

The Effect of Using Wordwall Interactive Games on the Seventh Basic Grade Students' Vocabulary Acquisition and their Attitudes toward them

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر استخدام ألعاب وورد وول التفاعلية في اكتساب المفردات لطلاب الصف السابع الأساسي واتجاهاتهم نحوهم
المؤلف:	اللحام، أشرف سعيد محمد
تاريخ:	2023
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة آل البيت
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

24

عدد مرات التحميل

103

عدد مرات التحميل

618

عدد مرات التحميل

83

عدد مرات التحميل

155

عدد مرات التحميل

52

عدد مرات التحميل

394

عدد مرات التحميل

176

عدد مرات التحميل

156

عدد مرات التحميل

290

عدد مرات التحميل

210

عدد مرات التحميل

115

عدد مرات التحميل

339

عدد مرات التحميل

405

عدد مرات التحميل

51

عدد مرات التحميل

143

عدد مرات التحميل

275

عدد مرات التحميل

872

عدد مرات التحميل

67

عدد مرات التحميل

125

دليل المستخدم

دليل الفيديو