أثر استراتيجية دورة التعلم السباعية في تنمية عمليات العلم الأساسية والدافعية نحو تعلم العلوم لدى طلاب الصف الخامس الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of the 7E’s Learning Cycle Strategy on Developing Basic Science Processes and Motivation towards Learning Science among Fifth Grade Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المحاشي، أنس جاسر محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Mahashi, Anas Jaser |
| مؤلفين آخرين: | الحراحشة، كوثر عبود موسى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 141 |
| رقم MD: | 1444069 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
175
| LEADER | 01866nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1568304 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 765241 |a المحاشي، أنس جاسر محمد |e مؤلف |g Al-Mahashi, Anas Jaser | ||
| 245 | |a أثر استراتيجية دورة التعلم السباعية في تنمية عمليات العلم الأساسية والدافعية نحو تعلم العلوم لدى طلاب الصف الخامس الأساسي | ||
| 246 | |a The Effect of the 7E’s Learning Cycle Strategy on Developing Basic Science Processes and Motivation towards Learning Science among Fifth Grade Students | ||
| 260 | |a المفرق |c 2023 | ||
| 300 | |a 1 - 141 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة آل البيت |f كلية العلوم التربوية |g الاردن |o 1441 | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a دورة التعلم السباعية |a تدريس العلوم |a الدافعية التعليمية |a طلبة المرحلة الأساسية | ||
| 700 | |a الحراحشة، كوثر عبود موسى |g Al-Harahsheh, Kawthar Abboud Musa |e مشرف |9 94870 | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1441-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1441-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1441-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1441-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1441-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1441-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1441-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1441-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1441-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1441-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1441-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1444069 |d 1444069 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجية الرسوم الكرتونية المفاهيمية في فهم المفاهيم العلمية والدافعية نحو تعلم العلوم لدى طالبات الصف الخامس الأساسي
بواسطة: إبراهيم، سناء عبدالكريم إبراهيم منشور: (2019) -
أثر استراتيجية تدريسية قائمة على التعلم المستند إلى أبحاث الدماغ في تنمية الدافعية نحو تعلم العلوم لدى طلبة الصف الثالث الأساسي
بواسطة: جاد الله، هند هاشم عبدالرحيم منشور: (2021) -
أثر دورة التعلم الخماسية 5Es في التحصيل العلمي والدافعية نحو تعلم العلوم لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في مديرية التربية والتعليم للواء البادية الشمالية الشرقية
بواسطة: المساعيد، زينب سالم أسمر منشور: (2023) -
اثر استخدام استراتيجية البيت الدائري في تنمية دافعية التعلم لدى تلاميذ الصف الخامس الأساسي
بواسطة: جناد، روعة عارف منشور: (2020) -
فاعلية استراتيجية دورة التعلم الخماسية في تنمية مهارات حل المشكلات ودافعية تعلم العلوم لدى طلبة الصف الثالث الأساسي
بواسطة: عقيل، هيا محمد جابر منشور: (2019)
