ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







درجة إسهام معلمي الدراسات الاجتماعية في تنمية قيم السلم المجتمعي لدى الطلبة في مديرية تربية قصبة المفرق

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Contribution of Social Studies Teachers to Developing the Values of Community Peace among Students in the Mafraq Kasbah Education Directorate
المؤلف الرئيسي: الخزاعلة، فاتن عبدالفتاح ناصر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Khazaleh, Faten Abdel-Fattah
مؤلفين آخرين: الزيادات، ماهر مفلح أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2023
موقع: المفرق
الصفحات: 1 - 68
رقم MD: 1444499
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة آل البيت
الكلية: كلية العلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

18

حفظ في:
LEADER 01845nam a22003257a 4500
001 1568381
041 |a ara 
100 |9 765558  |a الخزاعلة، فاتن عبدالفتاح ناصر  |e مؤلف  |g Al-Khazaleh, Faten Abdel-Fattah 
245 |a درجة إسهام معلمي الدراسات الاجتماعية في تنمية قيم السلم المجتمعي لدى الطلبة في مديرية تربية قصبة المفرق 
246 |a The Degree of Contribution of Social Studies Teachers to Developing the Values of Community Peace among Students in the Mafraq Kasbah Education Directorate 
260 |a المفرق  |c 2023 
300 |a 1 - 68 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة آل البيت  |f كلية العلوم التربوية  |g الاردن  |o 1477 
653 |a التنشئة الاجتماعية  |a قيم المواطنة  |a السلم المجتمعي  |a معلمو الدراسات الاجتماعية  |a طلبة المرحلة الثانوية 
700 |a الزيادات، ماهر مفلح أحمد  |g Al Ziadat, Maher Mofleh Ahmed  |e مشرف  |9 116065 
856 |u 9802-005-013-1477-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-005-013-1477-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-005-013-1477-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-005-013-1477-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-005-013-1477-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-005-013-1477-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-005-013-1477-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-005-013-1477-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-005-013-1477-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-005-013-1477-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-005-013-1477-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1444499  |d 1444499 

عناصر مشابهة