أثر تدريس الكيمياء باستخدام نموذج مكارثي "فورمات" في التحصيل الآني والمؤجل لدى طلبة الصف العاشر الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Teaching Chemistry Using the McCarthy "4MAT" Model on Immediate and Delayed Achievement of Tenth Grade Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الداوودي، مها عمر راغب (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Dawoodi, Maha Omar Ragheb |
| مؤلفين آخرين: | العديلي، عبدالسلام موسى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 93 |
| رقم MD: | 1444615 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
142
| LEADER | 01754nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1568401 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 765634 |a الداوودي، مها عمر راغب |e مؤلف |g Al-Dawoodi, Maha Omar Ragheb | ||
| 245 | |a أثر تدريس الكيمياء باستخدام نموذج مكارثي "فورمات" في التحصيل الآني والمؤجل لدى طلبة الصف العاشر الأساسي | ||
| 246 | |a The Effect of Teaching Chemistry Using the McCarthy "4MAT" Model on Immediate and Delayed Achievement of Tenth Grade Students | ||
| 260 | |a المفرق |c 2023 | ||
| 300 | |a 1 - 93 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة آل البيت |f كلية العلوم التربوية |g الاردن |o 1484 | ||
| 653 | |a طرق التدريس |a نموذج فورمات |a مادة الكيمياء |a التحصيل الدراسي |a طلبة المرحلة الأساسية | ||
| 700 | |a العديلي، عبدالسلام موسى |g Adili, Abdelsalam Musa |e مشرف |9 142039 | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1484-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1484-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1484-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1484-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1484-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1484-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1484-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1484-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1484-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1484-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1484-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1444615 |d 1444615 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر تدريس الكيمياء باستخدام استراتيجية التكعيب في التحصيل الآني والمؤجل لدى طلبة الصف التاسع الأساسي
بواسطة: السرحان، منار الذيب عداد منشور: (2022) -
أثر التدريس باستخدام التعليم المتزامن والاستقصاء العلمي على التحصيل والتعلم الذاتي في مادة الكيمياء لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في مدارس وزارة التربية والتعليم في لواء البادية الوسطى
بواسطة: الرشدان، عقلة محمود أحمد منشور: (2022) -
أثر استخدام الحاسوب التعليمي على التحصيل الآني والمؤجل لطلبة الصف العاشر الأساسي في مبحث الكيمياء في محافظة سلفيت
بواسطة: بادي، عبدالله ضامن منشور: (2001) -
أثر استخدام النماذج الفراغية والحاسوب كوسائل تعليمية في التحصيل الآني والمؤجل في مادة الكيمياء وتنمية الأتجاهات نحوها لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: المشاعلة، موسى سالم منشور: (2008) -
أثر استخدام استراتيجية التدريب العقلي في نموذج التعليم الدقيق على تحصيل واتجاهات ومفهوم ذات طلبة الصف التاسع الأساسي الآني والمؤجل في مادة الكيمياء في المدارس الحكومية التابعة لمديرية تربية وتعليم محافظة نابلس
بواسطة: أبو عقل، وفاء حسن عبدالرحيم منشور: (2000)
