ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > The Rhetorical Structure of In...>الوصف

The Rhetorical Structure of Introduction Sections in Egyptian and International Research Articles in Dentistry

المصدر: مجلة كلية الآداب
الناشر: جامعة الفيوم - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: Sayed, Mai Ashraf Hussein (Author)
مؤلفين آخرين: Rizk, Shaker (Co-Author) , Galaleldin, Neveen (Co-Author)
المجلد/العدد: مج15, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يوليو
الصفحات: 264 - 305
ISSN: 2357-0709
رقم MD: 1444839
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
طب الأسنان | البنى البلاغية | المقالات البحثية
كلمات المؤلف المفتاحية:
Introduction Section | Research Article | Rhetorical Structure | Dentistry
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى دراسة البنية النوعية لأقسام المقدمة في مقالات بحثية كتبها باحثون مصريون ودوليون في مجال طب الأسنان. وتحقيقا لهذه الغاية، تم اختيار عينة من ٥٠ مقدمة لمقالات بحثية تم اختيارها من مجلات مصرية ودولية بين عامي ۲۰۱٤ و۲۰۲۱. وقد تبنت الدراسة نموذج "إنشاء مساحة بحثية لسويلز (2004) بالاشتراك مع الثماني خطوات الفرعية للحركة الأولى لشيلدون (۲۰۱۱). وقد تم استخدام كل من الطريقة النوعية والكمية لتحليل البيانات المختارة. أظهرت النتائج أوجه تشابه واختلاف بين المجموعتين حيث وجد أن الحركة الأولى هي الأكثر شيوعا داخل مجموعتي البيانات. ومع ذلك، كانت هذه الحركة هي الوحيدة الإلزامية في المجموعة المصرية، في حين تم تصنيف الحركات الثلاث على أنها إلزامية في المجموعة الدولية. يساهم هذا البحث في علم أصول التدريس في مساعدة الباحثين المصريين والمبتدئين على كتابة أقسام مقدمة أكثر فعالية. كما أنه يساهم في فهم أفضل للبنية النوعية لقسم المقدمة من خلال استخدام نهج متكامل لكل من سويلز (٢٠٠٤) وشيلدون (۲۰۱۱) بالإضافة إلى ذلك، فإن استخدام عينة كبيرة يجعل نتائج الدراسة أكثر موثوقية.

The current paper aims at investigating the generic structure of the introduction sections of research articles (RAs) written by Egyptian and international researchers in the field of dentistry. To this end, a sample of 50 RA introduction sections were selected from Egyptian and international journals between 2014 and 2021. The study adapted Create a Research Space (CARS) model suggested by Swales' (2004) in combination with Sheldon's (2011) eight sub-steps of Move1. Both qualitative and quantitative techniques were deployed to analyze the selected data. Findings showed similarities and differences between the two groups where Move1 was found to be the most frequent move within the two datasets. However, this move was the only obligatory one in the Egyptian corpus, whereas the three moves were classified as obligatory in the international subset. The present paper contributes to pedagogy helping Egyptian and novice researchers to write more effective RA introduction sections. It also contributes to a better comprehension of the rhetorical move structure of the introduction section through employing an integrated approach of both Swales' (2004) and Sheldon's (2011). In addition, using large corpora makes the findings of the study more reliable.
ISSN: 2357-0709

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.