ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







A Linguistic Study of Metaphorical Collocations in Alcott’s "Little Women"

المصدر: مجلة الدراسات المستدامة
الناشر: الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
المؤلف الرئيسي: Ali, Saja Abdul-Hassan (Author)
مؤلفين آخرين: Abdullah, Saad Salman (Co-Author)
المجلد/العدد: مج6, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: شباط
الصفحات: 1124 - 1150
ISSN: 2663-2284
رقم MD: 1444983
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Metaphorical Collocation "MC" | Conceptual Metaphor "CM" | Base "B" | Collocate "C"
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02236nam a2200229 4500
001 2191026
041 |a eng 
044 |b العراق 
100 |9 765837  |a Ali, Saja Abdul-Hassan  |e Author 
245 |a A Linguistic Study of Metaphorical Collocations in Alcott’s "Little Women" 
260 |b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة  |c 2024  |g شباط  |m 1445 
300 |a 1124 - 1150 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b  The present study analyzes the metaphorical collocations used by Louisa May Alcott in the first ten chapters of her well-known novel -Little Women‖ (1868-1869). These chapters represent the childhood phase of the four March sisters, Meg, Jo, Beth, and Amy. This research identifies the metaphorical collocations using the Oxford Collocations Dictionary (OCD) and Metaphor Identification Procedure (MIP) and following the lexical and grammatical types suggested by Benson et al. (2010). The study also aims at examining the significance and contribution of the frequent metaphorical collocations to the narrative. The study attempts to detect many metaphorical collocations that are frequent, restricted, and transparent and finds numerous metaphorical collocations that consist of a collocate used metaphorically and a base used literally which vividly portray the March sisters' childhood experiences. Metaphorical collocations appear to spread largely across verb + noun and adjective + noun patterns. The analysis reveals many conceptual metaphors that motivate many of the extracted metaphorical collocations. 
653 |a النصوص الأدبية  |a السرد الورائي  |a التعبير المجازي  |a رواية نساء صغيرات 
692 |b Metaphorical Collocation "MC"  |b Conceptual Metaphor "CM"  |b Base "B"  |b Collocate "C" 
700 |9 692187  |a Abdullah, Saad Salman  |e Co-Author 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 041  |e Journal of Sustainable Studies  |f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ  |l 970  |m مج6, ملحق  |o 2053  |s مجلة الدراسات المستدامة  |v 006  |x 2663-2284 
856 |u 2053-006-970-041.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1444983  |d 1444983 

عناصر مشابهة