من خصائص التربية الإسلامية
| المصدر: | الداعي |
|---|---|
| الناشر: | الجامعة الإسلامية - دار العلوم |
| المؤلف الرئيسي: | عزوزي، حسن بن إدريس (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Azzouzi, Hassan |
| المجلد/العدد: | س48, ع6 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
الهند |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| التاريخ الهجري: | 1445 |
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 46 - 53 |
| رقم MD: | 1445142 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
41
| المستخلص: |
كشفت الورقة البحثية عن خصائص التربية الإسلامية. أكدت على اعتبار الفكر التربوي الإسلامي فكرًا تربويًا متميزًا انبجس إلى الحياة مكتملاً وناضجًا ولم يكن قيامه ثمرة تقاليد وأعراف حفل بها الماضي كما هو الشأن في كثير من الحضارات، مبينة أن المسألة التربوية اعتبرت المشكل الأساسي الذي عانت منه كثير من الحضارات، موضحة أن الفكر التربوي الإسلامي بنى على أسس متينة من التوجه الرباني والإرشاد النبوي؛ حيث تميز بخصائص ومقومات جعلته ينفرد بالسمو والكمال عن باقي المناهج التربوية التي عرفتها الإنسانية عبر العصور. وتناولت أبرز وأهم خصائص التربية الإسلامية، والتي تضمنت الأصالة، والشمولية والتكامل، والأخلاقية، والواقعية وقابلية التطبيق، والثبات والخلود. واختتمت الورقة بالتأكيد على أن تدريس التربية الإسلامية في جميع المستويات والتخصصات أمر مطلوب ومنشود، موضحة أنها ليست ذلك الكتاب المدرسي وليست مجموعة بحوث علمية في فروع الشريعة؛ ولكنها فلسفة كاملة أسهمت في بنائها وتحقيقها وتجسيدها وتحويلها إلى واقع عملي متحرك. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 |
|---|
عناصر مشابهة
-
من خصائص التربية الإسلامية
بواسطة: عزوزي، حسن بن إدريس منشور: (1997) -
من آفاق الدعوة في عالم الغرب
بواسطة: عزوزي، حسن بن إدريس منشور: (1998) -
من قضايا ومشكلات تربية الأبناء فى المهجر
بواسطة: عزوزي، حسن بن إدريس منشور: (2002) -
في الحاجة إلى قواعد منهجية لفكر الاستغراب
بواسطة: عزوزي، حسن بن إدريس منشور: (2021) -
خطة عمل جامعي لمواجهة تحديات الإساءة للقرآن الكريم في الغرب
بواسطة: عزوزي، حسن بن إدريس منشور: (2013)
