ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الخصائص السيكومترية لمقياس تصو...>الوصف

الخصائص السيكومترية لمقياس تصورات أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية نحو أساليب التقييم الإلكترونية

العنوان بلغة أخرى: Psychometric Properties of the Scale Perceptions of Faculty Members in Jordanian Universities towards Electronic Assessment Methods
المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة القصيم
المؤلف الرئيسي: أبو فودة، باسل خميس سالم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abu Foudeh, Basel Khamis Salem
المجلد/العدد: مج17, ع1
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 314 - 334
ISSN: 1658-6484
رقم MD: 1445176
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الجامعي | التعليم الإلكتروني | الأساليب تدريسية | الأردن
كلمات المؤلف المفتاحية:
القياس | التقييم | التحليل العاملي | الصدق | الثبات | Measurement,Factor Analysis | Assessment | Factor Analysis | Validity | Reliability
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التحقق من الخصائص السيكومترية لمقياس تصورات أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية نحو أساليب التقييم الإلكترونية. ولتحقيق أهداف الدراسة جرى استخدام المنهج الوصفي، وتكونت عينة الدراسة من استجابة (۳۸۹) عضوا جرى اختيارهم عشوائيا من مجتمع الدراسة، وأعد الباحث مقياسا مكونا من (١٦ فقرة). وأظهرت نتائج صدق الاتساق الداخلي أن قيم معاملات ارتباط الفقرات مع الدرجة الكلية تراوحت بين (٠,٥٦- ٠,٧٦)، وكانت جميع القيم دالة إحصائيا (α=0.05)، وأظهرت نتائج التحليل العاملي الاستكشافي أن فقرات المقياس تشبعت على عامل واحد، حيث بلغت قيمة الجذر الكامن (٧,٦٢) مفسرا ما نسبته (٤٧,٦٤ %) من التباين الكلي، وأظهرت نتائج التحليل العاملي التوكيدي استقرار البنية الكامنة للمقياس، مما يشير إلى تمتع المقياس بدرجة مرتفعة من صدق البناء. وبلغت قيمة معامل ثبات كرونباخ ألفا للمقياس (۰,۹۲)، وبلغت قيمة معامل ثبات الإعادة (۰,۸۸)، وتعد هذه القيم مرتفعة، مما يشير إلى تمتع المقياس بدرجة مرتفعة من الثبات. ونظرا لتمتع المقياس بخصائص سيكومترية مقبولة، توصي الدراسة بإمكانية استخدام المقياس للتعرف على آراء أعضاء الهيئة التدريسية حول أساليب التقييم الإلكترونية المستخدمة في البيئة الجامعية.

The study aimed to verify the psychometric properties of the scale perceptions of faculty members in Jordanian universities towards electronic assessment methods. The study sample consisted of (389) members who were randomly selected during the year 2023/2024. A scale (16 items) was constructed. The results of the validity showed that the values of the correlation coefficients ranged between (0.56-0.76), and all values were statistically significant at (α = 0.05). The results of the EFA showed that the items loaded on one factor, where the value of the eigenvalue (7.62), explaining (47.64%) of the total variance. The results of the CFA showed the stability of the latent structure of the scale, which indicates that the scale has an acceptable level of construction validity. The value of the Cronbach's alpha (0.92), while the value of the stability coefficient (0.88), which has an acceptable level of reliability. It can be concluded that the scale has acceptable psychometric properties. Thus, the possibility of using the scale to identify the opinions of faculty members about the electronic assessment methods used in the university environment.
ISSN: 1658-6484

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.