ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور الإعلام الثقافي في تعزيز ا...>الوصف

دور الإعلام الثقافي في تعزيز الشخصية الوطنية السعودية من وجهة نظر طالبات كلية الإعلام بجامعة الإمام محمد بن سعود

العنوان بلغة أخرى: The Role of Cultural Media in Enhancing the Saudi National Character from the Point of View of the Students of the Faculty of Mass Communication at Imam Muhammad bin Saud University
المصدر: المجلة العربية للاعلام والاتصال
الناشر: الجمعية السعودية للاعلام والاتصال
المؤلف الرئيسي: أبو عباة، أرام بنت إبراهيم محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abu Abat, Aram bint Ibrahim
المجلد/العدد: ع36
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 61 - 102
ISSN: 1658-8835
رقم MD: 1445239
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
وسائل الإعلام | الأنشطة الثقافية | قيم المواطنة | طلبة الجامعات | رؤية السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإعلام الثقافي | الشخصية الوطنية السعودية | طالبات كلية الإعلام | Cultural Media | The Saudi National Character | Female Students of the Faculty of Mass Communication
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على دور الإعلام الثقافي في تعزيز الشخصية الوطنية السعودية من وجهة نظر طالبات كلية الإعلام بجامعة الإمام محمد بن سعود، وقد استخدمت الدراسة منهج المسح الإعلامي، من خلال تطبيق استبانة مكونه من ثلاثة أبعاد للشخصية الوطنية السعودية وهي: البعد الثقافي، البعد الاجتماعي، والبعد الاقتصادي، وبلغ إجمالي عدد فقراتها ۲۲ فقرة. وقد تم تطبيق الاستبانة على عينة عشوائية طبقية من جميع مستويات طالبات كلية الإعلام بجامعة الإمام محمد بن سعود بلغت (٢٠٤) طالبة. وقد توصلت الدراسة إلى أن هناك تباين في رتبة أبعاد الاستبانة حيث جاء البعد الأول: دور الإعلام الثقافي في تعزيز البعد الثقافي للشخصية الوطنية السعودية في المرتبة الأولى بمتوسط عام (3.44) بدرجة تقدير مرتفعة جداً، وجاء البعد الثالث: دور الإعلام الثقافي في تعزيز البعد الاقتصادي للشخصية الوطنية السعودية في المرتبة الثانية بمتوسط عام ( 3.29) بدرجة تقدير مرتفعة جدا، بينما جاء البعد الثاني: دور الإعلام الثقافي في تعزيز البعد الاجتماعي للشخصية الوطنية السعودية في المرتبة الثالثة بمتوسط عام (2.76) بدرجة تقدير مرتفعة. كما أظهرت النتائج وجود تباين في درجة أهمية دور الإعلام الثقافي في تعزيز الشخصية الوطنية السعودية من وجهة نظر طالبات جامعة الأمام محمد بن سعود علي مستوى الفقرات الخاصة بأبعاد الاستبانة؛ حيث حصلت (۱۳) فقرة على درجة تقدير مرتفعة جدا، بنسبة مئوية (59.09%)، وحصلت (۹) فقرة على درجة تقدير مرتفعة، بنسبة مئوية (40.90%). وقد انتهت الدراسة إلى تقديم مجموعة من التوصيات.

The study aimed to identify the role of cultural media in enhancing the Saudi national personality from the point of view of the students of the Faculty of Mass Communication at Imam Muhammad bin Saud University. And the economic dimension, and the total number of its paragraphs was 22 paragraphs. The questionnaire was applied to a stratified random sample of all levels of female students of the Faculty of Mass Communication at Imam Muhammad bin Saud University, which amounted to (204) female students. The study found that there is a discrepancy in the rank of the dimensions of the questionnaire, where the first dimension: the role of cultural media in enhancing the cultural dimension of the Saudi national personality ranked first with a general average of (3.44), with a very high degree of appreciation, and the third dimension: the role of cultural media in enhancing the economic dimension The Saudi national personality ranked second with a general average of (3.29) with a very high rating, while the second dimension: the role of cultural media in enhancing the social dimension of the Saudi national personality ranked third with a general average of (2.76) with a high rating. The results also showed a discrepancy in the degree of importance of the role of cultural media in enhancing the Saudi national character from the point of view of the Imam Muhammad bin Saud University students at the level of the paragraphs related to the dimensions of the questionnaire; Where (13) paragraphs got a very high degree of appreciation, with a percentage of (59.09%), and (9) paragraphs got a high degree of appreciation, with a percentage (40.90%). The study ended with providing a set of recommendations.
ISSN: 1658-8835

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.