| LEADER |
03145nam a2200241 4500 |
| 001 |
2191422 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 766110
|a السوداني، زهراء عبدالحسين خزعل
|e مؤلف
|g Al-Sudani, Zahraa Abdel-Hussein Khazal
|
| 245 |
|
|
|a الروابط الحجاجية في تفسير مناهج البيان
|
| 246 |
|
|
|a Argumentative Links in Interpreting the Methods of Statement
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2024
|g شباط
|m 1445
|
| 300 |
|
|
|a 2466 - 2491
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a الروابط الحجاجية مؤشرات لغوية خاصة، تتجاوز طابعها الإخباري إلى إعطاء توجيه حجاجي للقول، وتوجيه المخاطب في هذا الاتجاه أو ذاك، وهذه الروابط تقع بين الجمل وتربط بين وحدتين أو أكثر في إطار استراتيجية واحدة، ويعد تفسير مناهج البيان من النصوص الغنية بأدوات الربط باختلاف أنواعها، فقد وردت هذه الروابط في تفسير مناهج البيان لتكون إحدى اللبنات الحجاجية الأساسية في بنائها لهيكل الخطاب في هذا التفسير، فشكل الترابط (الجملي والنسقي) بين الوحدات الدلالية وسيلة لتحقيق الإفهام الذي ينقل المتلقي للإقناع وبالتالي التأثير فيه لاستمالته وإذعانه.
|b Argumentative collaborations are speciall linguistic indicatores that exceed its unformative feature into introducing argumentative guidance for the speech and guidance for tbe audeince in one directions or another .These collaborations are exist among the sentences and connect between two or more one units within one strategy .Tafseer Manahij Albayan is considered one of the texts that are rich in collaborative tools in thier various types .These collaborations are mentioned in Tafseer Manahij Albayan to be one of the basic argumentative units in constructing of the speech structure in this Tafseer .The (sentence and texture ) collaboration among interference units as a method to acheivetbe inspiration that transport the reader to convence and thus unflunce him to attract him to be in our side
|
| 653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a الاستراتيجيات الحجاجية
|a علم التفسير
|a أدوات الربط
|
| 692 |
|
|
|a الرابط الحجاجي
|a الحجج
|a مناهج البيان
|b Argumentative Link
|b Arguments
|b Methods of Statement
|
| 700 |
|
|
|9 157646
|a القريشي، صالح هادي شمام
|e م. مشارك
|g Al-Quraishi, Saleh Hadi Shamam
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 094
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 970
|m مج6, ملحق
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 006
|x 2663-2284
|
| 856 |
|
|
|u 2053-006-970-094.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1445432
|d 1445432
|
