ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أخلقة البحث العلمي ودورها في معالجة السرقة العلمية

العنوان بلغة أخرى: Scientific Research Ethics and its Role in Dealing with Plagiarism
المصدر: مجلة الباحث للدراسات الأكاديمية
الناشر: جامعة باتنة 1 الحاج لخضر - كلية الحقوق والعلوم السياسية
المؤلف الرئيسي: زرهوني، مصطفى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Zerhouni, Mustapha
مؤلفين آخرين: جبار، عبدالجبار (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج11, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: حانفي
الصفحات: 126 - 150
ISSN: 2352-975X
رقم MD: 1445534
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
أخلاقيات البحث العلمي | الأمانة العلمية | البحث العلمي | الجامعة | السرقة العلمية | Plagiarism | Scientific Research | Scientific Research Ethics | University | Scientific Honesty
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على ظاهرة السرقة العلمية التي باتت تمارس من طرف فريق من الطلاب والباحثين بصرف النظر عن مستوياتهم ورتبهم العلمية. فالسرقة العلمية تعد انحرافا سلوكيا وضربا من ضروب الفساد الذي يتعين على صانعي القرار والمنتسبين إلى المجتمع الأكاديمي بذل الجهد وعدم التراخي في التصدي له. وتستعرض الدراسة أهم مظاهر وأنواع وأسباب وآثار هذا السطو العلمي على سمعة الجامعة ومكانتها كقطب علمي وثقافي ريادي في المجتمع. وتخلص الدراسة إلى تقديم جملة من المقاربات الكفيلة للحد من انتشار هذه الظاهرة مع التركيز على البعد الأخلاقي في الوسط الأكاديمي كألية معنوية راقية في إنضاج الوعي لدي الباحثين في تقديم إنتاج علمي ذي جودة يستفاد منه على الصعيد الأكاديمي والاجتماعي.

This study aims to shed light on the phenomenon of plagiarism, which is being practiced by a group of students and Researchers, regardless of their scientific levels and ranks. Plagiarism is a behavioural deviation and a form of corruption that decision-makers and members of the academic community must make efforts and not be complacent in confronting it. The study reviews the most important manifestations, causes and effects of this scientific robbery on the reputation of the university and its position as a leading scientific and cultural pole in society. The study concludes by presenting a number of approaches to limit the spread of this phenomenon, with a focus on the ethical dimension in the academic community as a high moral mechanism in maturing the awareness of researchers in providing scientific production of quality that can be benefited from at the academic and social levels.

ISSN: 2352-975X