أثر التدريس باستخدام برنامج قائم على التلعيب "Gamification" في تحصيل طلبة الصف الثالث الأساسي في مادة العلوم في لواء المزار الجنوبي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Teaching by Using a Gamification-Based Program on the Achievement of the Third Grade Students in Science in the District of Al-Mazar Al-Janoubi |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المعاقبة، صفاء عبدالكريم مصبح (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Maaqbeh, Safa Abdul-Kareem Mosbeh |
| مؤلفين آخرين: | بني دومي، حسن علي أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 118 |
| رقم MD: | 1445746 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
40
| LEADER | 01814nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1568608 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 766325 |a المعاقبة، صفاء عبدالكريم مصبح |e مؤلف |g Al-Maaqbeh, Safa Abdul-Kareem Mosbeh | ||
| 245 | |a أثر التدريس باستخدام برنامج قائم على التلعيب "Gamification" في تحصيل طلبة الصف الثالث الأساسي في مادة العلوم في لواء المزار الجنوبي | ||
| 246 | |a The Impact of Teaching by Using a Gamification-Based Program on the Achievement of the Third Grade Students in Science in the District of Al-Mazar Al-Janoubi | ||
| 260 | |a مؤتة |c 2023 | ||
| 300 | |a 1 - 118 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة مؤتة |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 2650 | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a الألعاب التعليمية |a مادة العلوم |a التحصيل الدراسي |a طلبة المرحلة الأساسية | ||
| 700 | |a بني دومي، حسن علي أحمد |g Bani Domi, Hassan Ali Ahmad |e مشرف |9 193825 | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2650-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2650-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2650-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2650-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2650-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2650-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2650-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2650-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2650-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2650-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1445746 |d 1445746 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر التدريس باستخدام منصة "Google Classroom" في تحصيل مادة العلوم لدى طالبات الصف السادس الأساسي في مديرية التربية والتعليم في لواء المزار الجنوبي
بواسطة: الضمور، نسرين عبدالستار أحمد منشور: (2023) -
أثر التدريس باستخدام استراتيجية الاستقصاء والعمل المخبري علي التحصيل واكتساب المفاهيم الكيميائية لدي طلاب الصف التاسع الأساسي في مادة الكيمياء في لواء المزار الجنوبي
بواسطة: المواجدة، مصعب محمد علي منشور: (2019) -
أثر برنامج كلاس دوجو "Class Dojo" في تعديل سلوكيات طلبة الصف الثالث الأساسي وتحصيلهم في مادة اللغة العربية في لواء المزار الجنوبي
بواسطة: الهويمل، عمر عبدالرزاق عمر منشور: (2022) -
أثر التدريس باستخدام برنامج قائم على التلعيب في تحصيل طالبات الصف الثامن الأساسي في مادة التربية المهنية في لواء فقوع
بواسطة: الليمون، ولاء حمود عبدالحفيظ منشور: (2024) -
أثر تدريس مادة الأحياء باستخدام الخرائط الذهنية اليدوية والإلكترونية في تحصيل طالبات الصف التاسع الأساسي في لواء المزار الجنوبي واتجاهاتهن نحوها
بواسطة: الإبراهيم، منى رياض منشور: (2020)
