ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Le Code d’urbanisme Entre la Réalité Et les Textes: Djelfa Comme Modèle

العنوان بلغة أخرى: Urban Planning Code between Reality and Texts: Djelfa as a Model
المصدر: مجلة آفاق للعلوم
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة
المؤلف الرئيسي: Mahmoud, Guendouz Abdelaziz (Author)
المجلد/العدد: مج9, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 387 - 404
DOI: 10.37167/1677-009-001-026
ISSN: 2507-7228
رقم MD: 1446231
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Urban Planning | Certificate | Permit | Instruments
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
LEADER 01687nam a22002657a 4500
001 2192088
024 |3 10.37167/1677-009-001-026 
041 |a fre 
044 |b الجزائر 
100 |a Mahmoud, Guendouz Abdelaziz  |e Author  |9 766602 
245 |a Le Code d’urbanisme Entre la Réalité Et les Textes:  |b Djelfa Comme Modèle 
246 |a Urban Planning Code between Reality and Texts:  |b Djelfa as a Model 
260 |b جامعة زيان عاشور الجلفة  |c 2024 
300 |a 387 - 404 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b The reality of inconsistency noted by all leads many of us to conclude that urban planning instruments as set by law are ineffective and unreliable (such as building permits and the urban planning certificate).  |d La réalité d'incohérence constaté par tous amène beaucoup d'entrenous a conclure que les instruments d'urbanisme tels fixés par la loi, sont inefficace et manque de fiabilité (comme permis de construire et le certificat d’urbanisme). 
653 |a الهندسة المعمارية  |a الأنشطة الحضرية  |a أدوات التخطيط الحضري 
692 |b Urban Planning  |b Certificate  |b Permit  |b Instruments 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 026  |e Journal of Afak for Sciences  |f āfāq li-l-ՙulūm  |l 001  |m مج9, ع1  |o 1677  |s مجلة آفاق للعلوم  |v 009  |x 2507-7228 
856 |u 1677-009-001-026.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a EcoLink 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1446231  |d 1446231