ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور الإرشاد والتوجيه في تخفيف...>الوصف

دور الإرشاد والتوجيه في تخفيف درجة القلق لدى المراهق المتمدرس

العنوان بلغة أخرى: The Role of Counseling and Guidance in Reducing the Degree of Anxiety Schooled Adolescent
المصدر: مجلة آفاق للعلوم
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة
المؤلف الرئيسي: السعدي، عناد معتوق (مؤلف)
مؤلفين آخرين: روينة، سليمة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج8, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 696 - 705
DOI: 10.37167/1677-008-004-049
ISSN: 2507-7228
رقم MD: 1446302
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, HumanIndex
مواضيع:
البرامج الإرشادية | اضطرابات القلق | الصحة النفسية | مرحلة المراهقة
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإرشاد | القلق | المراهقة | Counseling | Anxiety | Childhood
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث العلمي الحالي إلى معرفة فعالية البرنامج الإرشادي المقترح في خفض درجة القلق لدى المراهقين المتمدرسين الذين يعانون من أثار طلاق الوالدين. وقد استخدم في البحث المنهج التجريبي حيث تكونت عينة البحث من عشريين تلميذا قسموا بالتساوي إلى مجموعتين متجانستين إحداهما ضابطة (10) تلاميذ والأخرى تجريبية (10 تلاميذ). ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم، مقياس القلق لفيولا الببلاوي.

The following scientific Research aims to identify the effectiveness of the suggested counseling program in reducing the degree of enxiety among schooled children who are suffering from the effects of the divorce of parents. The experimental methodology Has been used in this research. so the research sample consisted of 20 pupils who were divided evenly into two Homogeneous groups, one control group (10 students) and other experimental group (10 students). To achieve the objectives of the study, the anxiety test of Viola Beblawi have been used.
ISSN: 2507-7228

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.