| LEADER |
03803nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2192262 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 748787
|a المداينة، أسماء عادل أحمد
|e مؤلف
|g Al-Madaineh, Asmaa Adel
|
| 245 |
|
|
|a مستوى العرض الذاتي لدى المراهقين في المدارس الحكومية في محافظة مأدبا
|
| 246 |
|
|
|a Level of Self-Presentation among Government Schools Adolescents in Madaba Governorate
|
| 260 |
|
|
|b جامعة إربد الأهلية - عمادة البحث العلمي
|c 2023
|g ربيع الآخر
|m 1445
|
| 300 |
|
|
|a 158 - 188
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة التعرف على مستوى العرض الذاتي لدى المراهقين، تكونت عينة الدراسة من 607 مراهقين من طلاب المدارس الحكومية في محافظة مأدبا في الأردن تراوحت أعمارهم بين 12-18 سنة، واستخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام مقياس العرض الذاتي الذي طوره أكرمان (Ackerman, 1980) بعد ترجمته والتحقق من صدقه وثباته. أظهرت النتائج وجود مستوى متوسط من العرض الذاتي لدى عينة المراهقين في محافظة مأدبا على المقياس ككل كما أظهرت فروقا فردية تعزى لمتغير الجنس لصالح الإناث، والفئة العمرية، ومتغير الجنسية لصالح الجنسية الأردنية، وعدم وجود فروق تعزى لمتغير مكان السكن. وبناء على النتائج يوصي الباحثان بالعمل على رفع مستوى العرض الذاتي من خلال توعية الأسرة لأهمية تلبية الحاجات الاجتماعية للمراهقين، وإجراء برامج إرشادية من قبل المرشدين في المدارس لتعليم الطلاب استراتيجيات العرض الذاتي.
|b The study aimed to identify the levels of self-presentation among adolescents. The sample of the study consisted of 607 adolescents from school students in Madaba governorate in Jordan. I used the descriptive method and the self-presentation scale developed by Ackerman. Reliability and validity values was obtained. The study indicated that there was a medium at level of self-presentation among the sample of adolescents in Madaba Governorate. In addition, there are Statistically significant differences in gender for girls, age, and variable nationality for Jordanian. The results also indicated that there were no statistically significant differences in the place of residence. I recommend working to raise the level of self-presentation by educating the family on the importance to satisfaction the social needs of adolescents and conducting counseling programs by counselors in schools to teach students self presentation strategies.
|
| 653 |
|
|
|a مرحلة المراهقة
|a الصورة الذاتية
|a تقديم الذات
|
| 692 |
|
|
|a العرض الذاتي
|a المراهقين
|a المدارس الحكومية
|a مأدبا
|b Self-Presentation
|b Adolescents
|b Government Schools
|b Madaba
|
| 700 |
|
|
|a المومني، فواز أيوب حمدان
|g Al-Momani, Fawwaz Ayoub
|e م. مشارك
|9 173026
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 005
|e Irbid Journal for Humanities and Studies
|l 005
|m مج25, ع5
|o 0409
|s إربد للبحوث والدراسات الإنسانية
|v 025
|x 1681-3510
|
| 856 |
|
|
|u 0409-025-005-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1446445
|d 1446445
|
