العلاقة بين أنماط التعلق وتقدير الذات: مقارنة بين الاختبارات الإسقاطية والمقاييس الموضوعية لدى المراهقين في محافظة نابلس
| العنوان بلغة أخرى: |
The Relationship between Attachment Styles and Self-Esteem: Comparison between Projective and Objective Tests among Adolescents in Nablus Governorate |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | حنيني، ليلي نجم سلمان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الشكعة، علي عادل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | نابلس |
| الصفحات: | 1 - 153 |
| رقم MD: | 1332832 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النجاح الوطنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
568
عناصر مشابهة
-
العلاقة بين أنماط التعلق وفاعلية الذات في مرحلة المراهقة المبكرة
بواسطة: عبدالمسيح، مارينا غالي شفيق منشور: (2020) -
التكامل بين الاختبارات الموضوعية والاسقاطية في تقويم الذكاء والشخصية : دراسة حالة مراهقة
بواسطة: عبدالغني، خالد محمد منشور: (2006) -
العلاقة بين الأكتئاب وتقدير الذات لدى طلاب المرحلة الثانوية من الجنسين
بواسطة: الزعبي، أحمد محمد عبدالمجيد منشور: (2005) -
القدرة التنبؤية لأساليب مواجهة الضغوط وتقدير الذات في السلوكيات الخطرة لدى المراهقين في شرقي القدس
بواسطة: أبو ريا، خليل عطا علي منشور: (2021) -
نمذجة العلاقة السببية بين تقدير الذات والقلق والتحصيل الدراسي لدى المراهقين من المجتمع السعودي
بواسطة: شعيب، علي محمود علي منشور: (1988)
