ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Raffinement Narratif dans les Contes de Fées pour Transmettre Subtilement des Leçons aux Enfants, Évitant les Surprises Déplaisantes

العنوان بلغة أخرى: الرقة السردية في الحكايات الخيالية لنقل الدروس إلى الأطفال بشكل لطيف، متجنبة الكشف عن مفاجآت غير سارة بشكل غير متوقع
المصدر: مجلة لغة . كلام
الناشر: المركز الجامعي احمد زبانة بغليزان - مخبر اللغة والتواصل
المؤلف الرئيسي: درارجة، منيرة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Derardja, Mounira
المجلد/العدد: مج10, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: جانفي
الصفحات: 804 - 818
DOI: 10.35779/1718-010-001-052
ISSN: 2437-0746
رقم MD: 1446926
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
حكايات خيالية | رفق | لطف | الحواجز | الصعوبات | تخطي | تعليم | صقل | تربية
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هذا الموضوع يعمق في فكرة أن الحكايات الخيالية كوسائل سرد، تعتمد على أساليب معقدة ومدروسة لنقل تعاليم ومبادئ أخلاقية بشكل دقيق وبشكل غير مباشر إلى القراء الصغار من خلال استخدام هيكل السرد ببراعة وتنوع الشخصيات والأحداث، تتمكن هذه الحكايات من نقل القيم دون أن تثير استنكارا أو تشويشا لدى جمهورها المستهدف. إنها تسعى إلى غرس دروس حيوية في الحياة مع الحفاظ على جو من الخيال والهروب عن طريق تجنب أي شكل من أشكال الاضطراب المفاجئ، تنجح حكايات الخيال في جذب انتباه القراء الصغار، بينما توجههم برفق نحو فهم أفضل للخير والشر والاختيارات الأخلاقية.

Ce thème approfondit l'idée que les contes de fées, en tant que véhicules narratifs, recourent à des méthodes complexes et réfléchies pour communiquer subtilement des enseignements et des principes moraux aux jeunes lecteurs. À travers l'utilisation habile de la structure narrative, des personnages et des événements, ces contes parviennent à transmettre des valeurs sans choquer ni dérouter leur public cible. Ils s'efforcent d'inculquer des leçons de vie essentielles tout en maintenant une atmosphère de féérie et d'évasion. En évitant toute forme de perturbation abrupte, les contes de fées réussissent à captiver l'attention des jeunes lecteurs, tout en les Guidant subtilement vers une meilleure compréhension du bien, du mal et des choix éthiques.

ISSN: 2437-0746

عناصر مشابهة