العنوان بلغة أخرى: |
Discourse Strategies in the Prophetic Question: Applied Study |
---|---|
المصدر: | حوليات جامعة قالمة للعلوم الاجتماعية والإنسانية |
الناشر: | جامعة 8 ماي 1945 قالمة |
المؤلف الرئيسي: | بركاني، وليد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Burkani, Walid |
المجلد/العدد: | مج17, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2023
|
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 87 - 109 |
ISSN: |
1112-7880 |
رقم MD: | 1447019 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الاستراتيجية | التخاطب | السؤال | Strategy | Conversational | Question
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 04616nam a22002417a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2192753 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b الجزائر | ||
100 | |a بركاني، وليد |g Burkani, Walid |e مؤلف |9 452983 | ||
245 | |a الاستراتيجيات التخاطبية في السؤال النبوي: |b دراسة تطبيقية | ||
246 | |a Discourse Strategies in the Prophetic Question: |b Applied Study | ||
260 | |b جامعة 8 ماي 1945 قالمة |c 2023 |g ديسمبر | ||
300 | |a 87 - 109 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a تروم هذه المقالة الموسومة بن الاستراتيجيات التخاطبية في السؤال النبوي- دراسة تطبيقية- الكشف عن الخصائص التخاطبية للسؤال النبوي، وأهم الاستراتيجيات التي وظفها الرسول صلى الله عليه وسلم في سياقات مختلفة، انطلاقا من فرضية أن للسؤال النبوي تميزا شكليا ومعنويا يعمل على تنشئة العقل المسلم المتميز في كل زمان ومكان. وانطلق البحث من إشكالية يلخصها التساؤل التالي:- ما هي الاستراتيجيات التخاطبية المختلفة للسؤال النبوي؟ يندرج تحت هذا السؤال أسئلة فرعية تتمثل في:- ما هي الخصائص اللغوية وغير اللغوية لسؤال الرسول صلى الله عليه وسلم؟- كيف نجعل من أسئلة الرسول صلى الله عليه وسلم منهجا للتواصل والتعليم؟ تتحدد الآلية المنهجية لأية دراسة من خلال الهدف منها؛ فلما كان الهدف هو إلقاء الضوء على استراتيجيات السؤال في الخطاب النبوي، ومعرفة آلياته اللغوية وغير اللغوية، واستعمالاته في تحقيق التواصل الفعال، اخترنا المقاربة التداولية التي تعد مستوى تصنيفيا إجرائيا في الدراسات اللغوية المعاصرة تتجاوز المستوى الدلالي. وقد اخترنا لهذا الغرض عينة بحثية تمثلت في نماذج مختارة من الأحاديث النبوية الصحيحة في سنن أبي داود. |b This article tagged with: Discourse strategies in the prophetic question -Applied Study- aims to reveal the discursive characteristics of the Prophet's question, and the most important strategies employed by the Prophet in different contexts, based on the hypothesis that the Prophet's question has a formal and moral distinction that works to nurture the distinguished Muslim mind At all times and places. The article started from a problem summed up in the following question: -What are the different Conversational Strategies for the prophetic question? This question includes sub-questions: - What are the linguistic and non-linguistic characteristics of the question of the prophet, may God bless him and grant him peace? - How do we make the questions of the Prophet a method for communication and education? The approach of any study is determined by its objective. Since the goal is to shed light on questioning strategies in the Prophet's discourse, to know its linguistic and non-linguistic mechanisms, and its uses in achieving effective communication, we chose the pragmatic approach, which is a procedural taxonomic level in contemporary linguistic studies that goes beyond the semantic level. For this purpose, we chose a research sample that consisted of random samples from the authentic hadiths of the Prophet in Sunan Abu Dawud. | ||
653 | |a الاستراتيجية التخاطبية |a السؤال النبوي |a المقاربة التداولية |a السنة النبوية | ||
692 | |a الاستراتيجية |a التخاطب |a السؤال |b Strategy |b Conversational |b Question | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 005 |e Annals of Guelma University for Social and Human Sciences |f ḥawliyāt ğāmiՙaẗ qālmaẗ li-l-ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ wa al-insāniyaẗ |l 002 |m مج17, ع2 |o 2322 |s حوليات جامعة قالمة للعلوم الاجتماعية والإنسانية |v 017 |x 1112-7880 | ||
856 | |u 2322-017-002-005.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 1447019 |d 1447019 |