ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مدى إلمام معلمي الدراسات الاجت...>الوصف

مدى إلمام معلمي الدراسات الاجتماعية ومعلماتها بقيم النزاهة من وجهة نظر المشرفين التربويين بالمملكة العربية السعودية

العنوان بلغة أخرى: The Extent of Social Studies Teachers’ Familiarity with the Values of Integrity from the Point of View of Educational Supervisors in Kingdom of Saudi Arabia
المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: المركز القومي للبحوث غزة
المؤلف الرئيسي: المطلق، بندر بن عبدالله مطلق (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الشهري، وفاء عبدالله علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج7, ع45
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 22 - 37
ISSN: 2522-3399
رقم MD: 1447104
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المشرفون التربويون | الأخلاق المهنية | البرامج التدريبية | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الدراسات الاجتماعية | قيم النزاهة | المشرفين التربويين | معلمي الدراسات الاجتماعية | Social Studies | Integrity Values | Educational Supervisors | Social Studies Teachers
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
ISSN: 2522-3399

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.