تقييم كتاب الدراسات الاجتماعية والوطنية المطور للصف الثالث المتوسط من وجهة نظر معلمي الدراسات الاجتماعية والمشرفين التربويين بالمملكة العربية السعودية
| العنوان بلغة أخرى: |
Third Intermdiate Social and National Developde Textbook Evaluation From Teachers and Supervisors' Perceptions at Kingdom of Saudia Arabia |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العنزي، علي بشير (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Aanzi, Ali Bsheer |
| مؤلفين آخرين: | بني خالد، خالد علي محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 76 |
| رقم MD: | 723197 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
320
عناصر مشابهة
-
تقييم كتاب الدراسات الاجتماعية والوطنية المطور للصف الاول المتوسط من وجهة نظر معلمي الدراسات الاجتماعية بمحافظة القريات في المملكة العربية السعودية
بواسطة: العنزي، فواز بن صالح منشور: (2011) -
ملامح تطوير كتب الدراسات الاجتماعية والوطنية للمرحلة المتوسطة من وجهة نظر معلمي الدراسات الاجتماعية في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الأنصاري، وداد بنت مصلح بن وكيل منشور: (2016) -
النص التاريخي ومهارة الاستدلال لدى طلبة المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين في الأردن
بواسطة: الدليمي، خولة مهدي طالب منشور: (2018) -
وجهة نظر المشرفين التربويين والمعلمين في تضمين مبادئ حقوق الإنسان في مناهج الاجتماعيات للمرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الفهد، عبدالله بن سليمان منشور: (2006) -
معوقات توظيف معلمي الدراسات الإجتماعية بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي بسلطنة عمان للتعليم البنائي من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين
بواسطة: المعمري، سيف بن ناصر منشور: (2015)
