ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Pathological Fear of Losing a...>الوصف

Pathological Fear of Losing a Mobile Phone "Nomophobia" and its Relationship to Academic and Social Integration among King Khalid’s University Students

العنوان بلغة أخرى: الخوف المرضي من فقدان الهاتف المحمول وعلاقته بالتكامل الأكاديمي والاجتماعي لدى طلبة جامعة الملك خالد
المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للعلوم التربوية والاجتماعية
الناشر: الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
المؤلف الرئيسي: الشهري، عبير صالح علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alshehri, Abeer Saleh Ali
المجلد/العدد: ع17
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: مارس
الصفحات: 243 - 262
DOI: 10.36046/2162-000-017-007
ISSN: 1658-8509
رقم MD: 1447276
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الهواتف المحمولة | الخوف المرضي | الجامعات السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
القلق من فقدان الهاتف المحمول "نوموفوبيا" | التكامل الأكاديمي والاجتماعي | طلاب الجامعة | Mobile Phone Loss Anxiety "Nomophobia" | Academic and Social Integration | University Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

37

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تقصي العلاقة بين القلق من فقدان الهاتف المحمول (نوموفوبيا) والتكامل الأكاديمي والاجتماعي بين طلاب جامعة الملك خالد في المملكة العربية السعودية في مدينة أبها. وقد تم استخدام المنهج الوصفي كمنهج في هذه الدراسة، حيث تم اختيار ۲۰۰ طالب في المرحلة الجامعية بشكل عشوائي من بين التخصصات النظرية التي تدرس في أقسام كلية التربية وتم تطبيق مقياس (النوموفوبيا) (NMP-Q) الذي أعده يلديريم وآخرون (٢٠١٦) ومقياس التكامل الأكاديمي والاجتماعي (ASI-Q) من إعداد فوردريشر (٢٠١٦). أوضحت نتائج الدراسة وجود معاملات ارتباط بين مقياس (النوموفوبيا) ومقياس التكامل الأكاديمي والاجتماعي، وكلها ذات دلالة إحصائية. وبينت نتائج الدراسة عدم وجود فروق تعزى إلى متغير الجنس. وخلصت الدراسة إلى أن الخوف من فقدان الهاتف المحمول ليس له أي تأثير على الحياة الأكاديمية أو الاجتماعية في الجامعة. كما أوصت الدراسة الجامعات بنشر الوعي بين طلابها حول آثار الاستخدام المفرط للهواتف الذكية وتأثيرات رهاب النوم. يوصى باستكشاف أبعاد أخرى من الخوف من فقدان الهاتف وتأثيره على الأداء الأكاديمي للطلاب والحياة الاجتماعية.

The current study investigates the relationship between Mobile Phone Loss Anxiety (nomophobia) and Academic and social integration among the students of King Khalid University in Saudi Arabia- Abha, the descriptive approach was used as a methodology in this study, where 200 undergraduates from theoretical programs were chosen randomly from among the theoretical majors studying in the several College of Education departments and were administered the Nomophobia (NMPQ) scale prepared by Yildirim et al. (2016) and Academic and social integration Scale (ASI-Q) Prepared by Pfordresher (2016). The results of the study showed that there were correlation coefficients between the Nomophobia Scale (NMP-Q) total score and the Academic and Social Integration Scale (ASI-Q), all of which are significant at the level (0.01). There were no significant differences in the results of the study that could be attributable to the gender variable. The study concluded that the fear of losing a mobile phone has effect on academic or social life at university. The study recommends universities to spread awareness among their students on the effects of execcive use of smartphones and the effects of nomophobia. It is recommended to explore other dimensions of nomophobia and its impact on students' academic performance and social lives.
ISSN: 1658-8509

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.