Exploring Teachers' Perceptions of Critical Thinking in English Language Classrooms in Higher Education: A Case of EFL Teachers
| المصدر: | المجلة الجزائرية للترجمة واللغات |
|---|---|
| الناشر: | جامعة وهران 2 محمد بن أحمد - كلية اللغات الأجنبية |
| المؤلف الرئيسي: | Dali Youcef, Lynda (Author) |
| المجلد/العدد: | مج5, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 271 - 286 |
| ISSN: |
2710-7922 |
| رقم MD: | 1447519 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Critical Thinking | English Language Teaching | Teacher Perceptions | Teaching Practices | Teaching Strategies
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
2710-7922 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Exploring Critical Thinking from the Teacher’s Eyes: The Case of the Department of English-Badji Mokhtar University-Annaba
بواسطة: Sakraoui, Amel Haddoune منشور: (2019) -
Exploring Algerian Pre-Service EFL Teachers’ Perception of Creative Thinking in Higher Education
بواسطة: Tihal, Wafia منشور: (2023) -
Exploring Saudi EFL University Students' Perceptions towards Effectiveness of Teacher in the English Language Classroom Teaching Environment: A Case Study of Jazan University - KSA
بواسطة: أشرف، مظهر علي شاهد محمد منشور: (2019) -
Evidence of Critical Thinking in the English Language Classroom
بواسطة: Dajani, Dua' Jabr منشور: (2000) -
The Impact of Teacher’s Scaffolding on Students’ Essay Writing in the Efl Classroom: The Case of Second Year Students at the Department of Letters and English Language- Kasdi Merbah Universityouargla-Algeria
بواسطة: Fekair, Fatima Zahra منشور: (2018)
