Exploring Teachers' Perceptions of Critical Thinking in English Language Classrooms in Higher Education: A Case of EFL Teachers

المصدر:	المجلة الجزائرية للترجمة واللغات
الناشر:	جامعة وهران 2 محمد بن أحمد - كلية اللغات الأجنبية
المؤلف الرئيسي:	Dali Youcef, Lynda (Author)
المجلد/العدد:	مج5, ع3
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2023
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	271 - 286
ISSN:	2710-7922
رقم MD:	1447519
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	AraBase
مواضيع:	التعليم العالي \| الجامعات الجزائرية \| التفكير النقدي \| اللغة الإنجليزية
كلمات المؤلف المفتاحية:	Critical Thinking \| English Language Teaching \| Teacher Perceptions \| Teaching Practices \| Teaching Strategies
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01116nam a22002057a 4500
001	2193239
041		\|a eng
044		\|b الجزائر
100		\|a Dali Youcef, Lynda \|e Author \|9 572438
245		\|a Exploring Teachers' Perceptions of Critical Thinking in English Language Classrooms in Higher Education: \|b A Case of EFL Teachers
260		\|b جامعة وهران 2 محمد بن أحمد - كلية اللغات الأجنبية \|c 2023 \|g ديسمبر
300		\|a 271 - 286
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التعليم العالي \|a الجامعات الجزائرية \|a التفكير النقدي \|a اللغة الإنجليزية
692		\|b Critical Thinking \|b English Language Teaching \|b Teacher Perceptions \|b Teaching Practices \|b Teaching Strategies
773		\|4 اللغة واللغويات \|6 Language & Linguistics \|c 023 \|e Algerian Translation and Languages Journal \|f Altralang journal \|l 003 \|m مج5, ع3 \|o 2458 \|s المجلة الجزائرية للترجمة واللغات \|v 005 \|x 2710-7922
856		\|u 2458-005-003-023.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a AraBase
999		\|c 1447519 \|d 1447519