ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أزمة الهوية وعلاقتها بالتوافق...>الوصف

أزمة الهوية وعلاقتها بالتوافق النفسي لدى المراهق بمركز التكوين المهني، سعيدة

العنوان بلغة أخرى: Identity Crisis and its Relationship to the Psychological Adjustment of the Adolescent in the Professional Formation Center-Saida
المصدر: مجلة دراسات وأبحاث
الناشر: جامعة الجلفة
المؤلف الرئيسي: شيخ، رقية (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Chikh, Rekia
مؤلفين آخرين: تلمساني، فاطمة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج15, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: جانفي
الصفحات: 295 - 309
DOI: 10.35157/0578-015-004-024
ISSN: 1112-9751
رقم MD: 1447570
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, IslamicInfo, AraBase, HumanIndex
مواضيع:
الإرشاد النفسي | الهوية الذاتية | الصحة النفسية | مرحلة المراهقة | المؤسسات التربوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
أزمة هوية | توافق نفسي | مراهقة | تكوين مهني | Identity Crisis | Psychological Adjustment | Adolescence | Vocational Training
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

26

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين أزمة الهوية والتوافق النفسي لدى عينة مكونة من 35 مراهقا ومراهقة باستخدام المنهج الوصفي ومقياسي التوافق النفسي وأزمة الهوية حيث أسفرت نتائج الدراسة على أنه توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين أزمة الهوية والتوافق النفسي لدى العينة ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات فقرات المقياس ولا توجد أيضا فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات فقرات مقياس التوافق النفسي بمستوى متوسط للدرجات كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في المتوسطات تبعا للجنس على مقياس أزمة الهوية ونتيجة سلبية على مقياس التوافق النفسي ، وبهذه النتيجة لم تتحقق الفرضية الأولى بينما تحققت الفرضية الثانية والثالثة ثم قمنا بتحليل النتائج وانتهت الدراسة بتقديم توصيات واقتراحات على أساس هذه النتائج والإطار النظري، مثل الاهتمام المستمر بفئة المراهقين وبميولهم ومساعدهم على اكتشاف قدراتهم.

This study aims to reveal the relationship between identity crisis and psychological adjustment in a sample that consists of 35 male and female adolescents, depending on the descriptive approach and the psychological adjustment and identity crisis scales. The results reveal that there is a statistically significant correlation between identity crisis and psychological adjustment in the sample, and there are non-statistically significant differences between the mean scores of the scale items. There are also non-statistically significant differences between the mean scores of the psychological adjustment scale's items at an average score level. The results also show that there are non-statistically significant differences in the means according to gender on the identity crisis scale and a negative result on the psychological adjustment scale. With these results, the first hypothesis was not verified, while the second and third hypotheses were verified. The study is concluded by a number of suggestions and recommendations like to give importance to adolescents and their attitudes and help them discover their abilities.
ISSN: 1112-9751

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.