| LEADER |
03374nam a22002897a 4500 |
| 001 |
2193315 |
| 024 |
|
|
|3 10.35157/0578-015-004-026
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 517873
|a صديقي، غالم
|e مؤلف
|q Siddiqi, Ghalem
|
| 245 |
|
|
|a المهارات اللغوية وعلاقتها بالتواصل اللغوي
|
| 246 |
|
|
|a Compétences Linguistiques et Leur Relation Avec la Communication Linguistique
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الجلفة
|c 2024
|g جانفي
|m 1445
|
| 300 |
|
|
|a 324 - 335
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a لكي يتمكن المعلم من استخدام اللغة الفصحى كأداة أساسية للتواصل والتفاهم، على الأقل داخل القسم لا بد أن يتقنوا المهارات اللغوية التي تعتبر أساسية، وهي: القراءة الصحيحة، السماع والفهم الجيد، والتعبير السليم بشقيه الكتابي والشفوي، وبالتالي التنسيق المحكم في المعاني والأشكال اللغوية التي تعبر بها هذه المعاني. والمتعلم عندما يكسب رموز لغوية ويتقن المهارات الأساسية وقواعد توظيف هذه المهارات يكون قد اكتسب الدقة في اختيار كلماته وتنظيمها وتأليفها، ويدرك مناسبات توظيفها، كما يقوم بالاختيار الجيد لما يناسب الأفكار والمعاني المراد إرسالها، ويؤلف أفعاله اللغوية وفق نظام الجملة العربية الذي اكتسبه بالسليقة.
|b In order for the teacher to be able to use the classical language as a basic tool for communication and understanding, at least within the department, they must master the linguistic skills that are considered essential, which are: correct reading, good listening and understanding, and proper expression, both written and oral, and thus tight coordination in the meanings and linguistic forms that express It has these meanings. When the learner acquires linguistic symbols and masters the basic skills and rules for employing these skills, he will have acquired accuracy in choosing, organizing, and composing his words, and is aware of the occasions for using them. He will also make a good choice of what suits the ideas and meanings to be conveyed, and compose his linguistic verbs according to the Arabic sentence system that he acquired by learning.
|
| 653 |
|
|
|a التواصل اللغوي
|a مهارة الاستماع
|a مهارة القراءة
|a العملية التعليمية
|a التواصل الشفوي
|
| 692 |
|
|
|a المهارات اللغوية
|a التواصل
|a اللغة
|b Linguistic Skills
|b Communication
|b Language
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 026
|e Studies and Research
|f Dirāsāt wa abḥāṯ
|l 004
|m مج15, ع4
|o 0578
|s مجلة دراسات وأبحاث
|v 015
|x 1112-9751
|
| 856 |
|
|
|u 0578-015-004-026.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1447589
|d 1447589
|
