| LEADER |
03033nam a2200253 4500 |
| 001 |
2193314 |
| 024 |
|
|
|3 10.36058/1110-019-001-014
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a بوعمراني، نسرين
|e مؤلف
|9 541723
|
| 245 |
|
|
|a المشروع التعليمي من منظور لساني:
|b رؤية دي بوجراند نموذجا
|
| 246 |
|
|
|a The Educational Project from a Linguistic Perspective:
|b Beaugrand's Vision as a Model
|
| 260 |
|
|
|b المدرسة العليا للأساتذة آسيا جبار قسنطينة
|c 2023
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 204 - 216
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يعرض هذا البحث واحدا من أهم المشاريع التربوية الحديثة القائمة على مدخلات لسانية نصية، لأحد مؤسسي البحث اللساني النصي الغربي الحديث؛ روبرت دي بوجراند (R. De Beaugrand) الذي يعرض مشروعه التعليمي في إطار مخرجات النظرية النصية التي يتبناها، كاشفا عن سلبيات المشروع التعليمي المؤسس على خلفيات سلوكية، مقترحا مشروعا بديلا أكثر فاعلية يتجاوز حدود النحو التقليدي ويضع المتعلم في مركز العملية التعلمية التعليمية. وبذلك ترتكز إشكالية هذا البحث على تبيان خصائص المشروع الجديد ومقوماته مع المقارنة بينه وبين المشروع السابق.
|b This research introduces a significant contemporary educational initiative rooted in textual linguistic inputs, pioneered by Robert de Beaugrand, a prominent figure in modern Western textual linguistic research. De Beaugrand unfolds his pedagogical project within the framework of the textual theory he advocates, exposing the drawbacks of a behavioral-oriented approach. The research also puts forth a more efficacious alternative project that transcends the confines of traditional grammar, positioning the learner at the core of the pedagogical learning process. Consequently, the research problem revolves around elucidating the features and components of this new project, drawing comparisons with its predecessor.
|
| 653 |
|
|
|a العملية التعليمية
|a المشاريع التربوية
|a المعالجة اللسانية
|a النظريات النحوية
|
| 692 |
|
|
|a لسانيات النص
|a نحو النص
|a التعليم والتعلم
|a مشروع
|a دي بوجراند
|b Textual Linguistic
|b Text Grammar
|b Teaching / Learning
|b Project
|b De Beaugrand
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Literature
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 014
|e Teacher's Forum
|f Muntadā al-’ustāḏ
|l 001
|m مج19, ع1
|o 1110
|s مجلة منتدى الأستاذ
|v 019
|x 1112-5101
|
| 856 |
|
|
|u 1110-019-001-014.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1447593
|d 1447593
|
