ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرواية الشفوية: تموضع المهمش في متن التاريخ أو كتابة التاريخ من الأسفل

العنوان بلغة أخرى: Oral Narration: The Placement of the Marginalized in the Text of History or Write the History from Below
المصدر: دراسات تاريخية
الناشر: مركز البصيرة للبحوث والاستشارات والخدمات التعلمية
المؤلف الرئيسي: حشاشنة، يوسف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hachachna, Youcef
مؤلفين آخرين: الزين، محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج11, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 204 - 217
DOI: 10.37487/1421-011-001-013
ISSN: 2352-9741
رقم MD: 1447736
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المهمش | الرواية الشفوية | التاريخ من الأسفل | The Marginalized | The Oral Tradition | History from Below
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: ساهم التطور الذي عرفته مناهج البحث في حقول العلوم الإنسانية إلى إعادة النظر في عملية التدوين التاريخي، فقد سيطرت النظرة الرسمية والتأريخ للشخصيات المهمة وهيمنة فكرة الأبطال وسيرهم وذكر الحوادث الكبرى وتتبع الأحداث الجسام التي غيرت مجرى هذا التاريخ من حروب وانقلابات وثورات على الكتابة التاريخية وفي المقابل تم إهمال ما اصطلح عليه بتاريخ المهمش والذي يدور حول شخصيات مهمشة أو مسحوقة وجوانب تبدو بسيطة وهامشية لو نظر إليها من زاوية الحدث التاريخي الكبير، لكنها جديرة بأن تمنحنا فرصة كبرى للتعرف إلى المرحلة التاريخية التي تعود إليها أكثر مما تمنحنا رواية الأحداث التاريخية الكبرى، لكن مع الثورة التاريخية والتراكم الأبستيمولوجي وظهور المدارس التاريخية الحديثة عرفت عملية الكتابة التاريخية طفرة كبيرة، هذا التطور انصب في جزء منه على رد الاعتبار لدور الفئات المهمشة والبسيطة وتناول مدى تأثير هذه الفئات في مجريات التاريخ وحرر الكتابة التاريخية من الاحتكار الرسمي أو الوثائقي، حيث أن الرواية الشفوية مثلت دوما مرجعية مصدرية مهمة في الكتابة التاريخية وأن القطيعة التي أحدثتها المدرسة الوضعانية في حصر مصادر التاريخ على الوثيقة قد تم تجاوزها وأعيد للرواية الشفوية بريقها وأصبحت تمثل صوت من لا تاريخ لهم وحجر الأساس في عملية بناء التاريخ من الأسفل.

The development of research methods in the fields of human sciences contributed to a reconsideration of the process of recording history, the dominance of the official view and historiography of important personalities, the dominance of the idea of heroes and their biographies, mentioning major incidents, and tracking the grave events that changed the course of this history from wars, coups and revolutions, but mostly Neglecting what is termed the margin of history or the history of the marginalized, which revolves around marginalized or crushed personalities and aspects that seem simple and marginal if viewed from the angle of the great historical event, but it deserves to give us a great opportunity to get to know the historical stage to which it belongs more than it gives us the narration of major historical facts However, with the historical revolution, the accumulation of epistemology, and the emergence of historical schools, the process of historical writing experienced a major boom. Important in the writing of history and that the rupture caused by positivism in limiting history to the document has been overcome and the oral narration restored its luster and became the voice of those without history and the cornerstone in the process of building history from below.

ISSN: 2352-9741