تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > أثر التخطيط اللغوي في وضع محتو...>الوصف

أثر التخطيط اللغوي في وضع محتويات الكتب المدرسية في الجزائر: كتب اللغة العربية في التعليم الابتدائي أنموذجا

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Linguistic Planning on Developing the Contents of Textbooks in Algeria: Arabic Language Textbooks in Primary Education as a Model
المصدر: مجلة إشكالات في اللغة و الأدب
الناشر: المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك بتامنغست - معهد الآداب واللغات
المؤلف الرئيسي: حدة، روابحية (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Haddah, Rawabih
المجلد/العدد: مج12, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 549 - 564
ISSN: 2335-1586
رقم MD: 1447848
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
التخطيط الاستراتيجي | اللغة العربية | الكتب المدرسية | المصطلحات اللغوية | التعليم الجزائري
كلمات المؤلف المفتاحية:
تخطيط لغوي | محتوى تعليمي | كتاب مدرسي | تعليم ابتدائي | Language Planning | Educational Content | Textbook | Primary Education
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يعنى التخطيط اللغوي بدراسة المشكلات التي تواجه اللغة نحو توليد المصطلحات وتحديثها، وبناء المصطلحات وتوحيدها، كما يعنى أيضا بدراسة المشكلات التي يمكن أن تعيق عملية تعليم اللغة، لذلك تهدف هذه الدراسة إلى إبراز أهمية التخطيط اللغوي وتحديد المكانة التي يحظى بها في العملية التعليمية، بالإضافة إلى معرفة دوره الفعال في وضع محتويات الكتب المدرسية خاصة في الجزائر، محاولين التركيز على كتب اللغة العربية في مرحلة التعليم الابتدائي؛ حيث نتوقع أن يكون له تأثير -إيجابي في جوانب وسلبي في جوانب أخرى- في تأليف الكتب المدرسية.

Language planning is concerned with studying the problems facing the language towards generating and updating terminology, building and standardizing terminology. It also means studying the problems that can hinder the language teaching process. Therefore, this study aims to highlight the importance of language planning and determine the place it has in the educational process, in addition to Knowing his active role in developing the contents of school books, especially in Algeria, trying to focus on Arabic language books in the primary education stage; Where we expect it to have an impact- positive in some aspects and negative in others- on writing textbooks.
ISSN: 2335-1586

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.