العنوان المترجم: |
The Importance of Mistakes in Building Educational Content from Basic Education: The Third Year as A Model |
---|---|
المصدر: | مجلة المعيار |
الناشر: | المركز الجامعي أحمد بن يحي الونشريسي تيسمسيلت |
المؤلف الرئيسي: | شاكر، عبدالقادر (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع15 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2016
|
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 7 - 12 |
DOI: |
10.54191/2320-000-015-001 |
ISSN: |
2170-0931 |
رقم MD: | 1169233 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | IslamicInfo, EcoLink |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
كشفت الورقة البحثية عن أهمية الأخطاء في بناء المحتوى التعليمي من التعليم الأساسي... السنة الثالثة أنموذجا. إن الغاية التي يسعى إليها أفراد كل مجتمع من إرسال أبنائهم إلى المدارس النظامية هو التعلم أولا، والتربية ثانيا، وإن كانت التربية مقدمة على التعليم في منظور بعض من يرون تقديم التربية على اكتساب المعارف العلمية. تناولت الورقة تعريف الخطأ لغة واصطلاحا. موضحة أن هناك نوعين من الأخطاء منها مكتسب من البيئة الاجتماعية، والنوع الثاني متمثل في الأخطاء اللغوية التي تلصق بالمتعلم أثناء تعلمه. مسلطة الضوء على أسباب الأخطاء التي تعود إلى المتعلمين. مقدمة دراسة وصفية لكتاب اللغة العربية السنة الثالثة من التعليم المتوسط. مختتمة بالإشارة إلى معايير اختيار المحتوى التعليمي والتي من أهمها أن يتفق محتوى المنهاج مع الأهداف العامة والخاصة، وأن يتضمن المحتوى تعليم الطفل المتعلم المهارات بشكل مباشر. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
---|---|
ISSN: |
2170-0931 |